2023年人教版四年级英语下册Unit2Whattimeisit第6课时教案.docVIP

专注：心无旁骛，万事可破

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专注：心无旁骛，万事可破

Unit2Whattimeisit?

教学内容

四年级英语科：Unit2Whattimeisit?

课时

课时六

主备人

英语教研组

所在学校

教材分析

本单元重点学习时间的表达以及描述不同时间进行的日常活动。主要句型是：Whattimeisit?Its...Itstimefor/Itstimeto...A、B部分的Letstalk渗透了这几个新的句型，应作为本单元的教学难点；学生们日常生活丰富多采，同时也是很有规律的。建议教师在教授新知识时紧密结合学生的生活实际，引导他们用英文表述自己的日常活动。

教学目标

知识目标

1、能让学生运用Whattimeisit?Its...写句子。

2、能听懂录音。

3、会唱Let’ssing的歌曲。

能力目标

能听懂Storytime的内容。

情感目标

1、乐于合作、交流、反思和改进

2、教育学生要严格遵守学校规章制度，按时作息。

教学重点

掌握两个重点句子：“Whattimeisit?Its...”的正确书写。

教学难点

在四线格中的正确书写Whattimeisit?Its...

教学准备

与教材内容相关的课件、声音、图片等媒体素材。

教学过程

教学内容

学生活动

补充、总结

1、热身

（1）师生合唱该单元的歌曲和歌谣，边歌边舞。

（2）请学生表演Storytime中的对话。

2、预习

猜谜语。根据各个房间的特点，教师慢慢地说一些简单的英语句子，让学生根据教师所说的英语句子，来猜房间的名称。

3、新课呈现

Readandwrite

（1）请学生观察Readandwrite部分的情景兔，预先空出来需要书写的四会单词，让学生独立思考，填充对话。

（2）强化练习拼读单词picture,可以以小组竞赛的形式进行。

（3）练习书写句型：

教师在黑板上画好格子。请同学们自己先看（看清书写要求）；请一组同学到黑板上书写；师生一起纠错。听录音跟读。游戏。根据单词，组内开展游戏：字母拼凑单词。背单词接力赛。

4、布置作业

背诵本单元重点单词及句型

板书设计

Unit2Whattimeisit?

ReadandwriteB

四线格中的重点词汇

单元教学反思