5.1导数的概念及其意义专项练习解析版公开课教案教学设计课件资料.docxVIP

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5.1导数的概念及其意义

1．甲、乙两人走过的路程s1(t)，s2(t)与时间t的关系如图，则在[0，t0]这个时间段内，甲、乙两人的平均速度v甲，v乙的关系是（????）

A．v甲＞v乙B．v甲＜v乙C．v甲＝v乙 D．大小关系不确定

【答案】B

【分析】利用平均变化率的几何意义即可得出选项.

【详解】设直线AC，BC的斜率分别为kAC，kBC，

由平均变化率的几何意义知，

s1(t)在[0，t0]上的平均变化率v甲＝kAC，

s2(t)在[0，t0]上的平均变化率v乙＝kBC.

因为kAC＜kBC，所以v甲＜v乙．故选：B

2．设函数在处的导数为2，则（????）

A．2 B．1 C． D．6

【答案】A

【分析】根据导数的定义即得.

【详解】因为函数在处的导数为2，

所以.故选：A.

3．若曲线y＝x2＋ax＋b在点(0，b)处的切线方程是x－y＋1＝0，则（????）

A．a＝1，b＝1 B．a＝－1，b＝1

C．a＝1，b＝－1 D．a＝－1，b＝－1

【答案】A

【分析】先用导数的定义解出函数在x=0处的导数，进而结合导数的几何意义求得答案.

【详解】由题意可知k＝，

又(0，b)在切线上，解得：b＝1.故选：A.

4．函数从1到2的平均变化率为（????）

A．5 B．6 C．7 D．8

【答案】C

【分析】平均变化率为的变化量与变化量的比值，分别计算变化量，代入求值即可.

【详解】函数从1到2的平均变化率为．故选：C.

5．一个物体运动的位移（单位：米）与时间（单位：秒）的关系可用函数表示，那么物体在秒时的瞬时速度是（????）

A．7米/秒 B．6米/秒 C．5米/秒 D．4米/秒

【答案】C

【分析】根据瞬时速度的定义，利用导数即可求解.

【详解】由已知得，，

物体在时的瞬时速度为5米/秒.故选：C

6．设在处可导，则（????）

A． B． C． D．

【答案】A

【分析】变形，结合导数的定义，计算出结果.

【详解】因为在处可导,

所以，由导数的定义可得：.

故选：A

7．设为可导函数，且满足，则函数在处的导数为

A． B． C．或 D．以上答案都不对

【答案】B

【详解】试题分析：利用导数定义,,故选B.

8．已知函数是可导函数，且，则

A． B． C． D．

【答案】C

【详解】分析：由题意结合导数的定义整理计算即可求得最终结果.

详解：由题意可得：,

即：.本题选择C选项.

点睛：本题主要考查函数在某一点处导数的定义及其应用，意在考查学生的转化能力和计算求解能力.

9．(多选)设函数，且，下列命题：其中正确的命题是（????）

A．若，则；

B．存在，，使得；

C．若，，则；

D．对任意的，，都有.

【答案】BCD

【解析】结合割线与切线斜率的大小关系即可判断选项A、B、C，根据中位线与函数值的大小比较可判断选项D，进而可得正确选项.

【详解】

由可得，

如图：对于选项A：表示曲线在点处的切线斜率小于割线的斜率，所以，故选项A不正确；

对于选项B：在点处的切线斜率小于割线的斜率，在点处的切线斜率大于割线的斜率，所以在曲线上必存在某点，使得该点处的切线斜率等于割线的斜率，所以存在，使得；故选项B正确；

对于选项C：，由图知割线的斜率，小于在点处的切线的斜率，所以，故选项C正确；

对于选项D：由图知梯形中位线的长为，的长为，

因为，所以，故选项D正确；故选：BCD

【点睛】关键点点睛：本题解题的关键点是利用导数的几何意义，数形结合比较切线和割线的斜率，理解凸函数的性质.

10．若，则___．

【答案】##0.5

【分析】导数的定义公式的变形应用，要求分子分母的变化量相同.

【详解】故答案为：.

13．在一次高台跳水运动中，某运动员在运动过程中的重心相对于水面的高度（单位：）与起跳后的时间（单位：）存在函数关系．则运动员从起跳到入水过程中在某一时刻的瞬时速度为__________．

【答案】

【分析】根据导数的物理意义可直接求得结果.

【详解】，

即运动员从起跳到入水过程中在某一时刻的瞬时速度为.故答案为：.

14．如图所示，函数的图象在点P处的切线方程为，则_____．

【答案】

【分析】由切线方程及导数的几何意义知，由在切线上求，即可求.

【详解】xx的图象在点处的切线方程是，

，，

．故答案为：．