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2023年高中英语新教材培训心得体会5篇

高中英语新教材培训心得体会1

义务教育阶段开设英语课程对青少年的未来发展具有非常重要的

意义。那么，作为老师研读新课标具有非常重要的意义，可以帮助我们

明白英语课程的性质、课程的目标、教学以及评价的有效方式等。只有

我们采用了合理有效地教学以及评价方式，才能后得到好的教学效果。

在雷诗杰老师的组织带领下，4月23日我和南昌县小英人一起观看

了程晓堂教授的关于《义务教育英语课程发展的新方向》的讲座。

首先，程晓堂老师带我们了解了新课标中一些重要的修订内容，这

包括重新界定了英语课程的性质；提出了旨在发展学生核心素养的课程

理念；设置了基于核心素养的英语课程目标；优化了英语课程的内容和

教学要求以及重新规划了英语课程的实施路径。紧接着，程老师和我们

分享了核心素养的演变、内涵与构成；英语课程的育人价值；英语课程

的内容六要素及其逻辑关系；英语学习观；考试评价与改革等几个方面。

令我印象最深刻的是程老师在谈到思维品质时提供的课堂实例时，

让我也在反思自己在教学中和学生的互动是否也缺乏思维含量，导入问

题是否能利于调动和激发学生的思维品质。以及在教学中，我们应该创

造“真实课堂”。总之，程老师的`讲座使我受益匪浅。

最后，雷诗杰老师结合程晓堂老师的讲座为我们进行了总结，雷老

师提出：从“双减”到新课标，英语教学正在经历着巨变；新课标以后

英语课时量减少，但是考试难度越来越大；英语教学的理念和方法朝着

“真实课堂”的思路在转变。

作为英语教师的我们必须明白研究新课标的重要性，充分了解新课

标的核心，按照新课标的要求去备课，相信课堂一定会达到理想的效果！

高中英语新教材培训心得体会2

为期两个月的“国培计划”中西部农村中小学教师远程培训结束了，

非常感谢中国教师研修网以及各位专家教授给予我们的这次培训。这次

培训让我有了脱胎换骨的感觉，理论讲座为我的头脑增添了许多新的教

育理念，情感教育让我收获了一份快乐心情。倾听专家们对小学英语教

学的理解，观摩一线教师以及省内外优秀教师的课堂教学，学习他们的

教学技能，对我来说是一次思想上的洗礼。

这次培训让我对新课程理念下的教学方式与学习方式的变革有了

新的理解;对做一个富有人格魅力的教师充满了希望;解开了我在英语

语音教学中存在的迷惑。异文化渗透教学让我更加喜爱英语，为自己是

一名小学英语教师而感到自豪，再次疏理了我在撰写教学论文时的一些

不清晰的思路，点燃了我对成为一名合格的优秀的小学英语老师梦想，

让我知道了如何有效的`开发课程资源，更好的利用课程资源进行教学，

为培养我们小学英语教师的专业能力指明了方向，并学会了实现自我的

价值，用阳光灿烂的心态面对工作和生活。

通过本次紧张而短暂的培训，我品尝到了一顿最丰富、最美味、最

营养、最有价值的“知识文化大餐”。我要重新审视自己，作为一名年

轻的小学英语教师，我要不断的学习，不断的提高自己的专业知识与技

能，不断的充实自己，找到自己的人生价值，在教学中通过自身的素养

来感染学生，让学生从心底里信服老师。同时在今后的教育教学工作中

我要努力实践、开拓创新，积极将本次培训所学的经验及方法运用到教

育教学中，不断提高自身教育教育水平。

高中英语新教材培训心得体会3

今日上午九点半，雷老师在县钉钉教研群发起了直播，带领我们一

起观看了北师大程晓堂教授的有关英语课程发展新方向的讲座。同时也

对本次新出台的新课程标准的内容做了一定的分析。

程教授的讲座重心放在了如何培养学生的核心素养，这也是一直困

扰我们一线教师的一个难点。他从语言能力、文化意识、思维品质和学

习能力四个方面逐一向我们阐述了英语课程要怎样培养学生的核心素

养。通过举例和观看个例视频，程教授生动形象地讲解了其内涵以及关

键点。语言能力中的六个Ican……文化意识中不仅是跨文化认知，更要

有文化态度和行为选择，这一点我们在写教学目标时可以联系思考。我

感触最深的是思维品质部分，在日常教学和公开课教学中也让我困扰的

一个问题，即如何激发学生的思维？在他举的几个缺乏思维含量的课堂

互动和作文，这些在我们平时的课堂会觉得是非常不错的作文模板，程

教授的几个反问让我茅塞顿开，我们在不知不觉中给了学生一个固定的

思维框架，给学生思维的发散上了一把锁。反思自己的平时教学中确实

经常会提出一些过泛或不符合学生真实情况的`问题，一些很明显是

“Yes/No”的答案，学生根本不需要思考，结果课堂还是被老师牵着鼻