手指（第二课时）逐字稿五年级下册语文智慧中小学.pdfVIP

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手指（第二课时）

同学们好，今天我们继续学习统编版语文五年级下册第二十二课，手指。

上节课我们初读了课文，梳理了文章结构，了解了五根手指的作用。今天继

续走进文本，感悟作者的语言魅力。

默读第二自然段，思考作者是从哪几方面介绍大拇指的。

我们一起来交流一下。作者是从外形和作用两方面进行介绍的。在外形方面，

大拇指在五指中形状实在算不上美。身体矮而胖，头大而肥，构造简单，比人家

少一个关节。一句身体矮而胖，头大而肥。丰子凯把大拇指当作人来写。这样一

来，原本没有生命的大拇指就变得像

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