(统编版)政治选修 第一单元 民事权利与义务 复习学案.docx

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第一单元民事权利与义务复习学案

【课标要求】

1.了解我国民法的基本原则;

2.识别我国公民的民事权利和民事责任

3.列举物权法的基本原则和物权的主要类型;懂得维护物权的途径

4.简述合同的含义和价值,理解合同的主要内容和违约责任,了解合同订立的程序,熟悉解决合同纠纷的途径。

5.理解侵权责任的内容,树立依法承担责任的观念。

【问题导学】

第一课在生活中学民法用民法

1.民法的作用和调整对象

2.民事法律关系的含义和要素

3.全面依法治国必须坚持德治和法治相结合。

4.民法的基本原则的必要性、调整范围和具体内容

5.人身权利有哪些,最基础的权利是什么,为什么?

6.姓名权的含义、作用和权利

7.肖像权的主体、含义和权利

8.名誉权和荣誉权的内容和要求

9.隐私权的含义和保护隐私的意义

10.维护个人信息的原因、如何使用及意义

第二课依法有效保护财产权

1.财产制度的含义、意义和分类

2.物权的含义、分类和保护物权的原则

3.所有权的含义、分类及取得方式

4.他物权的含义及分类

5.知识产权的含义、内容和意义

6.著作权的含义、内容、侵权及期限

7.专利权的含义、重要性、取得、类型及其保护

8.商标和注册商标的含义、法律保护和有效期

第三课订约履约诚信为本

1.合同的含义、类型、特点、订立合同的意义

2.订立合同的含义、过程(要约+承诺、区分要约与要约邀请)

3.有效合同与无效合同

4.合同的形式及影响

5.口头合同的含义、适用对象、优点、缺点

6.书面合同的含义、适用对象、优点

7.合同履行的含义、原则、履行合同的关键

8.合同的内容、变更、修改或解除

9.违约责任的含义、限度、承担方式

10.违约免责(约定免责和法定免责)、不可抗力

第四课侵权责任与权利界限

1.侵权责任承担方式与诉讼时效

2.侵权责任的情理法(一般规定、过错推定与无过错侵权责任)

3.民事权利有界限(权利行使的限制、经营者荣誉权、知识产权中著作权的限制)

4.妥善处理相邻关系的实质和原则

【互动探究】

1.阅读材料,完成下列要求。

文身实质上是将留下永久标记的颜料注入皮肤,属于对身体的侵入式动作,具有易感染、难复原等特质。未成年人为彰显个性去文身,可能会对求学、就业、参军等产生影响。对此,国务院于2022年6月印发了《未成年人文身治理工作办法》,规定任何企业、组织和个人不得向未成年人提供文身服务,不得胁迫、引诱、教唆未成年人文身。2023年1月,16周岁的沈某与某美容院员工姜某熟识后,称要文身。姜某遂为沈某进行了大面积文身,并收取文身费用4000元。沈某父母为避免文身对孩子日后求学及就业造成影响,要求美容院清洗文身。后来,双方因赔偿事宜协商未果,沈某父母遂将该美容院诉至法院,要求其返还4000元,并赔偿精神损失。

结合材料,运用《法律与生活》的相关知识,分析法院能否支持沈某父母的诉求,并说明理由。

2.阅读材料,完成下列要求。

周某某使用在某平台开设的“网络大V”账号,转载了一篇关于陈某学术造假和个人感情生活情况等内容的文章,当日即获得6300多次转载、2.2万余条评论和近66万次点赞,引发网民高度关注。在该过程中,周某某利用夹带讨论话题的方式进一步传播、扩散言论,却并未对文章中带有贬损、诽谚的内容尽到合理核实义务。该账号共有486万名粉丝,周某某系该账号的实名注册者和实际使用者。

陈某认为,周某某未经任何核实发布虚假不实信息,造成极为恶劣的影响,侵犯了自己的名誉权。陈某将周某某诉至法院,请求法院判令被告周某某公开赔礼道歉、支付精神损害赔偿。

法院是否会支持陈某的诉讼请求并给出相应的理由。

【体系构建】

【易混辨析】

1.章某编造甲某“小三上位”“勾引单位领导”等谣言信息,并将甲某大尺度照片与捏造杜撰的淫秽文字整合成所谓“黑料”进行传播,侵犯了甲某的隐私权。()

2.网站平台应当坚持最有利于未成年人的原则,健全完善未成年人保护机制,严格落实实名制要求,禁止为未成年人提供现金充值、“礼物”购买、在线支付等各类打赏服务。这说明无民事行为能力人的行为是无效法律行为。()

3.《未成年人网络保护条例》加大并落实未成年人网络保护的家庭责任,说明受教育权是未成年人享有的最基础权利,为增强父母的家庭教育意识提供了道德约束。()

4.会徽“潮涌”有效期为15年,保护期届满后进入公共领域。()

5.保护吉祥物的知识产权,应当申请发明专利。()

6.某市进一步深化“闲置农房激活”改革有利于推进宅基地所有权流转。()

7.应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则,正确处理相邻关系。()

8.民事法律关系可以由法律规定,也可由当事人自主设立。()

9.民法调整平等主体的自

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