北师大版二年级英语上册Who’sthat第5周第1课时教案设计.docVIP

专注：心无旁骛，万事可破

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专注：心无旁骛，万事可破

Who’sthat?

第5周第1课时

课题

Who’sthat?

教学目标

学习新句型“那是谁”？的问句及回答。

教学重点

句型的理解及使用

教学难点

句型的理解及使用

教具准备

人物面具、录音机

教学过程

步骤、时间

教师活动

学生活动

教学意图

复备课

一复习

（7）

二示范对话

（13）

三介绍新人物

（12）

四讲故事

（8）

教师举起人物面具说ThisisKen，让学生重复。

把人物的面具排列在黑板上，站在一旁，让学生作助手，每指到一个人就问：who’sthat?

That’sKen.

新的人物面具Cathy,Tommy放好，提问：Who’sthat?

That’sCathy.

对全班说：Openyourbooks.

就书上的图画提出问题。

集体重复句型thisis