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个性化护理在小儿肺炎支原体感染中的应用

目录

TOC\o1-9\h\z\u目录 1

正文 1

文1：个性化护理在小儿肺炎支原体感染中的应用 1

1资料与方法 2

1.1一般资料 2

1.2方法 2

1.3观察指标 3

1.4统计学处理 3

2.1临床疗效对比 3

文2：个性化护理在小儿肺炎支原体感染中的应用 4

1资料与方法 5

1.1一般资料选择我院2012年10月~2013年1 5

1.2方法对照组患者采用常规用药护理 5

1.3疗效观察与判断观察两组患儿2周后的治疗效果 6

1.4统计学处理采用spss19 6

2结果（表1） 6

原创性声明（模板） 7

正文

个性化护理在小儿肺炎支原体感染中的应用

文1：个性化护理在小儿肺炎支原体感染中的应用

小儿肺炎支原体感染是一种常见的呼吸道疾病，发病率较高，春季、冬季是该疾病的高发季节[1]。由于患儿身体的免疫功能发育尚不完善，病情较易发展成重症肺炎[2]。有效的护理干预可明显提升临床治疗效果，提高护理满意度。基于此，本文回顾性分析本院收治的小儿肺炎支原体感染患者80例，探讨分析个性化护理在临床上的应用效果，现将结果总结报告如下。

1资料与方法

1.1一般资料

选取本院2015年9月~2016年8月期间收治的小儿肺炎支原体感染患者80例。所有患者均经临床诊断证实，符合《诸福棠实用儿科学》中的相关诊断标准，均表现出不同程度的肺部气喘、咳嗽、咳痰、发热等症状[3]。按照不同护理方法将患者分成常规护理组与个性化护理组各40例。常规护理组：男23例，女17例；年龄8个月~6岁，平均年龄（3.1±1.4）岁；病程3d~2个月，平均（19.4±6.2）d。个性化护理组：男22例，女18例；年龄8个月~6岁，平均年龄（3.2±1.5）岁；病程3d~2个月，平均（19.7±6.1）d。两组患者的基本资料对比，差异无统计学意义（P0.05），具有可比性。

1.2方法

常规护理组：给予健康教育、心理护理、用药指导等常规护理干预。

个性化护理组：询问患儿及家长以了解患儿病情，并对其严重程度进行评估，制定个性化护理方案，具体护理措施包括（1）语言护理：患儿的心智还未成熟，对事物的判断能力较差，护理人员应轻声细语、和蔼对待患儿，以免造成患儿情绪上的波动，巧妙分散患儿注意力，以减缓其对陌生环境的害怕、急躁等反应。（2）行为护理：积极与患儿进行交流沟通，熟悉患儿的心理状态，运用肢体给患儿传达积极向上的心理暗示，及时进行安慰指导，并鼓励患儿勇敢配合治疗。（3）发热护理：按时测量体温，以免患儿出现高热现象，一旦发现高热，应快速给予降温处理，无出汗时可用湿毛巾敷前额，出汗时则要做好保暖措施，用干毛巾擦掉汗水，保持皮肤干燥，体温过高时可给予温水擦浴，同时鼓励患儿多喝水，降温时应把握好度，避免温度突然下降而诱发其他不良反应。（4）呼吸道护理：鼓励患儿咳嗽排痰，发现患儿呼吸道分泌物排出不顺时，应采取雾化吸入措施，3次/d，每次15min，以降低痰液黏度，解除支气管痉挛；同时对患者进行翻身拍背等，拍背时四指合拢，采用掌心叩击，以使痰液顺利咳出。（5）饮食护理：嘱咐患者进食营养丰富易消化的食物，禁止食用辛辣刺激性的食物，少食多餐，防止因过饱而影响呼吸，鼓励患儿每日需饮用足量的水，以促进痰液排出。

1.3观察指标

对比两组患儿的临床疗效与家属满意度。临床疗效判断标准为①显效：体温恢复正常，咳嗽与肺部哮喘音明显减轻；②有效：体温恢复正常，咳嗽与肺部哮喘音减轻；③无效：病情无明显变化甚至加重；总有效率=（显效例数+有效例数）/总例数×100%[4]。家属满意度评价标准：采用问卷方式，由患儿家属进行评分，调查内容包含护理质量、护理人员态度、沟通能力等，评为非常满意、基本满意和不满意3个级别，家属满意度=（非常满意例数+基本满意例数）/总例数×100%

1.4统计学处理

应用SPSS19.0统计学软件分析数据，计数资料用%表示，组间比较采用x2检验，P0.05表示差异有统计学意义。

2结果

2.1临床疗效对比

常规护理组的总有效率为82.5%，个性化护理组的总有效率为95.0%，个性化护理组明显高于常规护理组，对比差异有统计学意义（P0.05）。见表1所示。

表1两组患儿的临床疗效对比[n（

3讨论

小儿肺炎支原体感染具有发病快、死亡率高的特点，患者以婴幼儿居多。因为患儿年龄尚小，身体的各项免疫功能较差，对多变的天气与环境的适应能力较弱，容易诱发呼吸道疾病[5]。对患儿实施个性化护理，能够有效避免患儿在治疗过程中因心理因素、药物不良反应等情况而影响治疗，同时也可提升患儿家属的满意度，进而避免护患纠纷。

本研究对比分析了常规