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西南大学 网络与继续教育学院
课程代码: 1197 学年学季:20192
单项选择题
1、要突出某人的身份地位,与此人保持的距离称为( )。
. 私人空间
. 公共空间
. 集群空间
. 社交空间
2、沟通的基本要素不包括( )。
. 会议与座谈
. 信息接受者
. 编码与解码
. 信息发送者
3、人际沟通的三个层次有( )。
. 信息层次,认知层次,情感层次
. 信息层次,认知层次,行为层次
. 信息层次,情感层次,行为层次
. 认知层次,接触层次,情感层次
4、某主打品牌的副因长期未被扶正而离职,他的离职压力来源于( )。
. 领导支持
. 角色压力
. 人际关系
. 工作负荷
5、下列选项中,哪项不属于纵向沟通的障碍( )。
. 猜疑、威胁和恐惧
. 不善倾听
. 管理者展示的沟通风格与情境不一致
. 接收者沟通技能上的障碍
6、据学者统计,高达93%的沟通是非语言沟通,其中( )是通过面部表情、形体姿态和手势传递的,
. 35%
. 45%
. 55%
. 65%
7、在沟通距离的划定中1.2—1.5米属于( )。
. 社交距离
. 私人距离
. 公众距离
. 亲密距离
8、不属于人际沟通的动机是:( )。
. 支配动机
. 实用动机
. 探索动机
. 归属动机
9、下列选项中,哪项不属于信息发送者的障碍( )。
. 目的不明
. 选择失误
. 心理障碍
. 表达模糊
10、沟通者具备的心态不包括( )。
. 包容心
. 同理心
. 喜悦心
. 防备心
11、以下哪一项传递的不是自信的信息( )。
. 保持目光接触但不盯着看
. 充满希望的眼神
. 游离的目光
. 放松的形体语言
12、以下不属于非语言沟通的一项是( )。
. 双方口头交谈
. 发短信和电子邮件
. 副语言沟通和物体的操纵
. 身体语言沟通
13、要突出某人的身份地位,与此人保持的距离空间称为( )。
. 公共空间
. 集群空间
. 私人空间
. 社交空间
14、以下是人们对沟通的认识,哪条是错误的?( )。
. 沟通是人们传递知识、信息和情感的双向过程
. 当我想沟通时,才会有沟通
. 沟通并不容易,它是一门技巧性颇强的艺术
. 沟通不是随便的、想当然的
15、( )信函的主要目的在于向读者提供好消息,便于读者正确理解,消除负面影响。
. 负面性信函
. 说明性信函
. 肯定性信函
. 劝说性信函
16、在亨利约瑟夫图表中,“他知,而不自知”所在的区域是( )。
. D.开放区域
. 未知区域
. 盲目区域
. 隐蔽区域
17、商务场合行握手礼时,右手握对方的同时左手握对方肩膀,表示( )。
. 诚意
. 诚意
. 支配
. 支持
18、对于情绪性冲突,应采取何种冲突解决取向( )。
. 回避式
. 强迫式
. 折中式
. 迎合式
19、听话者的类型大致可分为漫听型( )技术型和积极型。
. 专听型
. 浅听型
. 激动型
. 深听型
20、沟通的目的是为了( )。
. C.做出最优决策
. 获得知识
. 取得沟通对象的认同
. 获得更多新的信息
21、“一个人在能力、特长、品质等某方面比较突出,或社会知名度较高,产生晕轮效应,从
. 对等吸引律
. 光环吸引律
. 诱发吸引律
. 接近吸引律
22、下列哪一项并不包含在合理定位原则中?( )。
. 责任导向定位
. 事实导向定位
. 问题导向定位
. 人员定位原则
23、冲突过程大致可分为( )基本阶段。
. 五个
. 七个
. 六个
. 四个
24、事实导向定位(描述性原则)属于建设性沟通的( )。
.
.
.
.
判断题
合理定位原则认同性原则尊重他人原则信息组织原则
25、所有成功的演讲者都是天生的。( )
. A.√
. B.×
26、会议的目的在于集思广益,常采取“议会讨论法”。( )
. A.√
. B.×
27、备忘录与信函一样是组织较为常用的对外书面沟通方式。( )
. A.√
. B.×
28、当下级进入比较成熟阶段(有能力无意愿)时,领导者应与下属共同参与决策,给下属提供便利条件
. A.√
. B.×
29、平视对方可以一种单项的信息交流。( )
. A.√
. B.×
30、报纸媒体的特点是:形式多样,适应面广;观众不受条件限制。( )
. A.√
. B.×
31、在人际沟通中所传递的信息内容本身要比传递的方式来得更为重要。( )
. A.√
. B.×
32、引荐发言的目的是要激发听众去听发言人讲话,而不是去听引荐者讲话。( )
. A.√
. B.×
33、一个会议成功与否取决于会议主持人、与会者以及会议秘书的共同努力。( )
. A.√
. B.×
34、演讲的语言特点是结构复杂,修饰成分多,句子长。( )
. A.√
. B.×
35、会议成功与否取决
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