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七年级上册第六章第3节
《一次函数的图象》教学设计
《一次函数的图象》教学设计
一、教材分析
课标要求
1.理解正比例函数.
2.会画一次函数的图象根据一次函数的图象和解析表达式
产kx+bk（手0）探索并理解其性质4（0或Y0时图象的变化情
况）
地位与作用
《一次函数的图象》是鲁教版初中数学七年级上册第六章第三节
的内容.一次函数是初中阶段研究的
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