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2023~2024学年度第一学期期末学情分析样题
七年级语文
注意事项:
1.本试卷共8页,分值100分,考试时间120分钟。
2.答案一律用黑色钢笔或墨水笔写在答卷纸上,不能写在本试卷上。
一(25分)
班级举行“少年正是读书时”主题活动,请你参与。
1.下面是小联同学撰写的宣传文稿,请你按照要求完成任务。(11分)
以书为友,看大千世界。畅游其中,可以领略自然的四季风光、感受亲情的热chén感人、聆听先贤的谆谆教诲。博览群书,我们快意于“一日看尽长安花”;精益求精,我们惊叹于“远近高低各不同”。读书,能愉悦身心、哺育成长,让我们多一份缤纷,少一点单调;多一份温暖,少一点清冷;▲,▲。
以书为师,观人生百态。徜徉其中,我们领略李白“飞流直下三千尺,
①▲”(《望庐山瀑布》)的浪漫豪放,感受李商隐“②▲,却话巴山夜雨时”(《夜雨寄北》)的美好期待,体会刘禹锡即使贬官,仍高唱“③▲,④▲”(《秋词》)的豪壮情怀。读书,能帮助我们成长为“一个高尚的人,⑤▲,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人”(毛泽东《纪念白求恩》)。
(1)根据拼音写汉字或给加点的字注音。(2分)
热chén(▲)哺(▲)育
(2)与“精益求精”中的“益”意思相同的一项是(▲)(2分)
A.延年益寿B.老当益壮C.良师益友D.受益匪浅
(3)根据语境,在画横线处补写一个句子。(2分)
▲,▲。(4)在①-⑤处用诗文原句填空。(5分)
2.为了解学生阅读情况,学校开展了问卷调查。请阅读下表,参与讨论。(4分)
读书笔记完成情况调查统计表
年级
每读必写(%)
偶尔写(%)
从来不写(%)
初一
2.0
17.1
80.9
初二
8.3
28.7
63
初三
13.8
33.4
52.8
你:从表头和项目看,这是一份关于我校各年级读书笔记完成情况的统计表。
小联:横向来看,从来不写读书笔记的人数最多,每读必写的比例最低。
小合:纵向对不同年级的同一内容进行比较,我们能看到这三组数据都有变化。
你:综合你们两人的发现,我们可以得出结论:(1)▲。
小合:我就不太喜欢写读书笔记,一是嫌累,二是没东西写。
你:写读书笔记好处还是很多的。我建议你(2)▲。
3.班级将同学们的读书笔记汇编成班刊。请你根据目录,为班刊取一个名字,并说明理由。(3分)
目
目录
名士风度——读《世说新语》有感
温馨的回忆与理性的批判——读《朝花夕拾》有感
勇敢面对挫折,正确对待人生——读《我与地坛》有感
刺破黑暗的光——读《假如给我三天光明》有感
……
班刊名:▲
理由:▲
4.班级开展“阅读方法”专题讨论会。请你从下列名著中任选一本,结合阅读过程,向同学们介绍一下你是如何精读或跳读的。(120字左右)(7分)
名著:《西游记》《猎人笔记》《镜花缘》
▲
二(40分)
(一)古诗阅读(4分)
十一月四日风雨大作(其二)
南宋·陆游
僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
5.你和小联研读此诗。
小联:通过查询作者的生平和写作背景,我了解了陆游感人至深的报国之志。
你:是的。结合“尚思为国戍轮台”的“尚”字和前一句中的“①▲”一词,我们能更真切地感受这份情怀。
小联:你能具体说一说吗?
你:②▲。
小联:你分析得太好了!我们总结一下读懂诗意的方法吧。
你:读懂诗意,除了结合作者生平和写作背景,还可以③▲。
(二)文言文阅读(7分)
诫子书
诸葛亮
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
6.下面各项加点字的意思相同的一项是(▲)(2分)
A.夫君子之行终日在地上行止(《杞人忧天》)
B
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