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    $number{01}教育心理学-弗洛伊德理论

    目录弗洛伊德简介弗洛伊德心理学理论弗洛伊德心理学在教育中的应用弗洛伊德理论在教育中的挑战与争议弗洛伊德理论的发展与影响

    01弗洛伊德简介

    生平简介1856年出生于奥地利摩拉维亚的弗洛伊德小镇。1873年进入维也纳大学学习医学。1938年因纳粹迫害移居英国。1860年随全家迁往维也纳。1882年与玛莎结婚，并育有三男三女。1939年因口腔癌在伦敦逝世。

    创立精神分析学派，被称为“精神分析之父”。提出潜意识理论，认为潜意识是心理活动的主要部分，对人的行为产生重要影响。提出人格结构理论，将人格分为本我、自我和超我三个部分。强调性欲在人格发展中的重要地位

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