会计基础实训教案及反思总结.pptxVIP

会计基础实训教案及反思总结汇报人：XXX2024-01-08实训目标与内容教学方法与手段实训过程实训成果与反思实训评价与考核CATALOGUE目录01实训目标与内容CHAPTER实训目标提高实践能力通过模拟真实企业经济业务，培养学生的实际操作能力和问题解决能力，使学生能够熟练运用会计知识解决实际问题。掌握会计基础知识通过实训，使学生能够全面掌握会计的基本概念、原则、方法和流程，为后续专业课程的学习打下坚实基础。培养职业素养在实训过程中，注重培养学生的团队协作、沟通交流和职业道德等职业素养，提升学生的综合素质。实训内容会计要素与会计科目记账方法与账务处理程序介绍会计要素的分类、会计科目的设置原则及常用会计科目。讲解借贷记账法的基本原理、会计凭证的编制、账簿的设置与登记、对账与结账等账务处理程序。企业日常经济业务核算成本计算与管理针对企业日常经济业务，进行会计分录的编制和核算，包括采购、生产、销售等环节的账务处理。介绍成本计算的基本方法，以及如何进行成本控制和成本分析。实训重点与难点重点借贷记账法的运用、会计凭证的编制与审核、账簿的登记与对账。难点企业所得税的计算与申报、财务报表的编制与分析。02教学方法与手段CHAPTER教学方法010203案例教学法任务驱动法小组合作法通过引入真实的会计案例，引导学生分析、讨论，培养其解决实际问题的能力。布置具体会计任务，让学生在完成任务的过程中掌握知识，提高实际操作能力。组织学生进行小组讨论和合作，培养团队协作和沟通能力。教学手段多媒体教学在线教学模拟软件教学利用PPT、视频等多媒体资源，丰富教学内容，提高教学效果。利用在线学习平台，实现远程教学和学生自主学习。通过会计模拟软件，让学生在仿真的环境中进行实际操作，提高动手能力。实训教学环境校内实训基地教学资源整合建立专门的会计实训室，配备必要的设备和软件，模拟真实的企业环境。整合校内外教学资源，包括教材、软件、网络资源等，为学生提供全面的学习支持。校企合作与企业合作，安排学生实地参观和实习，了解真实的工作环境和流程。03实训过程CHAPTER实训准备资料准备设备准备学生准备确保提供充足、准确、最新的会计资料，包括账簿、凭证、报表等，供学生模拟操作。确保实训室设备齐全且运行良好，如计算机、打印机、会计软件等。要求学生提前预习相关知识，了解实训内容和要求。实训步骤理论讲解模拟操作问题解答总结反馈先进行会计基础理论讲解，帮助学生理解实训背景和要求。学生根据所提供的资料进行模拟操作，包括账务处理、凭证填制、报表编制等。实训过程中，针对学生遇到的问题进行解答和指导，确保学生掌握操作要领。实训结束后，进行总结反馈，指出学生在操作过程中的不足和优点。实训指导个性化指导针对不同学生的需求和问题，进行个性化的指导和建议。案例分析引入实际案例，帮助学生更好地理解和应用会计知识。互动讨论鼓励学生提问和讨论，促进知识交流和共享。04实训成果与反思CHAPTER学生实训成果技能掌握情况大部分学生能够掌握会计基础实务操作，包括但不限于凭证填制、账簿登记、报表编制等。理论知识应用学生在实训过程中能够将理论知识与实践相结合，加深对会计概念和方法的理解。团队协作能力学生在分组实训中提高了团队协作和沟通能力，学会了共同解决问题。教师反思总结教学内容安排01本次实训教学内容安排较为合理，符合会计基础教学大纲要求。教学方法选择02采用案例分析、角色扮演等多种教学方法，有效激发学生学习兴趣。教学资源利用03充分利用多媒体和网络教学资源，提高了教学效果。改进措施与建议加强实践环节在今后的教学中，应增加实践环节的比重，提高学生的动手能力。优化教学方法探索更多富有创意的教学方法，以适应不同学生的学习需求。完善教学资源不断更新和完善教学资源，提高教学质量。05实训评价与考核CHAPTER评价标准与方式准确度评估学生对于会计基础知识的掌握程度和应用能力。效率评估学生在完成实训任务时的速度和准确性。评价标准与方式团队协作评估学生在团队中的表现和协作能力。创新性评估学生在解决问题时的创新思维和实际应用能力。评价标准与方式实操测试通过实际操作检验学生的技能掌握情况。小组讨论鼓励学生进行交流和分享，促进团队协作。评价标准与方式口头报告让学生展示自己的理解和表达能力。书面报告评估学生的总结和表达能力。学生自评与互生自评学生需要对自己的实训表现进行自我评价，找出自己的不足，并提出改进措施。学生互评学生之间进行相互评价，可以促进彼此之间的学习和交流，发现他人的优点和自己的不足。教师评价与反馈教师评价教师根据学生的表现和完成情况进行全面评价，给出具体的反馈和建议。反馈教师需要给予学生具体的反馈，指出学生在实训过程中的优点和不足，帮助学生更好地提高自己的能力。THANKSFORWATCHI