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专业技术人员履职考核表

凤鸣中学教研组工作细则

为加强学校教学管理制度化、规范化，充分发挥教研组的基

层教学组织作用，促进教研组活动的开展，表彰优秀教研组，根

据学校实际，特制定本考核细则。

一级指标二级指标分值得分

．及时完成教研组工作计划（总结）。

指导思想明确，奋斗目标合理，工作任务详



尽，具体安排合理，时间安排恰当根据上

交质量量化得分。

．及时进行工作小结、反思，及时收



交有关资料，不及时上交每次扣分。

一、．双周星期一公共自习按学校指定地

教研组长

点组织教研组会议，备课组活动由各年级备

有担当

课组确定固定时间、地点召开并报年级组、

（分）

教研组备案，活动手册记录完整，每缺一次

扣分。

．加强对备课组及组内教师的业务培



训与指导。

．对学校教研工作提出建设性意见，



并实施有绩效。

．教研活动准时，保证一节课活动时



间和质量，否则，每次扣分。

二、教研

组活动规．严格执行教研活动、业务学习考勤

范有特色请假制度，组内人员有无故缺席现象每人次

（分）扣分。

．每次教研组活动有主题内容，中心



发言人，记载规范、详细。

页脚内容

专业技术人员履职考核表

．组织好组内（或备课组）集体备课

及业务理论学习等活动，每学期教研组集体



备课、商讨教学共同问题不少于次，有记

录或笔记。

．组织好组内相互听课、评课，组长

每周听课至少节，其他教师每周节，以上

交学校登记的为准。

．教研组、备课组活动有特色有创新。

备课组长对学校教研工作提出建设性意见，

并实施有效。根据特色材料加分。