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- 2024-01-19 发布于中国
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2023—2024学年度第一学期小学数学教研组工作计划
一、指导思想
本学期数学教研组工作将遵照学校工作计划和教导处教学教研
计划,立足课堂,以打造高效课堂为目标,提高教学有效性,培养学
生技能,培育学生创新本事为着力点,深入开展“少教多学”课堂教
学模式研究,切实加强教学管理,努力培养全面发展的合格学生。
二、具体工作安排:
(一)加强学习、提高认识。
1、本学期,数学组全体教师将重温课标,并围绕“少教多学”
课堂教学模式研究,鼓励组内教师根据本班学生学习特点自主设计有
针对性的作业、练习,做到精心挑选,精心批改,进取为推进素质教
育创设宽松的环境与条件。
2、在学习理论、总结经验基础上,组织教师进一步开展教改反
思,撰写教育教学论文。鼓励组内教师参加各级各类论文大赛及发表
论文。
(二)加强教育教学常规管理,提高教学实效。
1、备课:包括备教材教参、备学生、备教学资料。教案资料包
括教学资料、教学具体目标、重点难点、教学方法、教具、教学过程、
板书设计、作业布置,教学反思等。
2、上课:
(1)上课时要维持正常教学秩序,围绕目标组织教学。
(2)讲授要精当、精练,突出学生主体地位,关注学生的学习
1
状态和个体差异,提倡“自主学习、合作探究”的学习方式,教师要
做好课前准备工作,在教学中要注重现代化手段的运用,异常是“课
程教学资源”的运用。
(3)课中要明确目标和重难点,讲透知识点,训练要扎实有效,
同时要注意师生活动时间的分配(教师时间与学生时间的比大约是1:
2),要及时反馈教学效果。
(4)经过课堂测验落实教学目标。
3、作业的布置、批改:作业布置要适量,每节课要有一次作业,
作业形式要多样化,作业设计既要在量上有所控制,更要注意质的精
当。批改要正确、及时,字迹要端正,书写格式要规范。
4、辅导:继续做好提优补差工作,各科任教师要定时间、定计
划、定资料地组织好学习有困难的个别学生的辅导工作,做到措施得
力,效果显著,并做好作业批改记录的记载。
5、检测:改善检测的方法,对学生进行多方位评价,形式和手
段能够多样化。除笔试外,还要注意运用口试和操作等方式,考查学
生对数学知识的掌握情景和数学本事的发展。还要经过课堂提问、观
摩、谈话、学生作业等方式,评价学生的学习态度、研究惯等非智力
因素,了解学生的学习过程,考查学生的学习状况,培养学生学习数
学的兴趣。及时进行单元检测,做好检测分析、查漏补缺工作。
6、听评课:本学期各教师进取参加听课、评课活动,进取参加
学校组织的各项教学活动。
三、工作安排
九月份
1、制定数学教学进度计划、教学工作计划和教研组工作计划。
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2、专题研修活动——学习新课标。
3、教学常规工作检查(作业教案)。
十月份
1、青年教师公开课。
2、专题研修活动——“少教多学”课堂教学新模式的构建。
3、随堂听课。
4、教学常规工作检查(作业教案)。
十一月份
1、随堂听课。
2、专题研修活动——学习新课标。
3、教学常规检查。
十二月份
1、随堂听课。
2、专题研修活动。
3、教学常规检查。
一月份
1、教学常规工作检查。
2、期末教学质量检测,阅卷、卷面分析。
3、收交资料,量化考核,工作总结。
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小学2023—2024学年度第一学期学校工作计划
本学期,学校将坚持“夯基础、抓常规、促养成、保安全、比效
能、强专业、拼干劲、搞帮包、建梯队、研学训、提质量、出特色、
冲成果、创品牌”的总体思路,以办人民满意的优质教育、品牌学
校为出发点,努力创办新时代有中国的国际现代学校,聚焦安全稳定
工作和教育质量提升两大重点,以现代学校制度建设和学校课程改革
为突破口,以“少教多育、自化贤圣”为核心理念,精心培育学校教
育思想和文化传统,叫响学校教育特色和课程品牌。
一、总体目标
1.安全稳定工作杜绝恶性重大事故,形成有效常态防控机制,进
一步优化安全工作网格化管理模式;
2.教育教学质量在全市监测中保五争三,在学生
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