- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
人教版美术四下第3课《五谷作画》ppt课件
目录
CONTENTS
课程导入
制作过程
作品展示
课程总结
课程导入
它起源于农耕文化,是人们利用丰收的粮食进行美化生活的体现。
随着时间的推移,五谷作画逐渐发展成为一种独特的艺术形式,被广泛应用于民间艺术和节庆活动中。
五谷作画起源于中国古代,是利用粮食作物进行艺术创作的传统工艺。
五谷作画以粮食作物为创作材料,通过巧妙构思和精细工艺,将普通的粮食变成富有美感的艺术品。
它融合了绘画、雕塑等多种艺术形式,具有很高的艺术价值和审美体验。
五谷作画不仅展示了创作者的技艺和想象力,也传承了中华民族的传统文化和艺术精神。
制作过程
展示作品
设计草图
在纸上画出你想要创作的画面的草图,明确各个部分的比例和位置。
创作阶段
按照草图,使用五谷杂粮在卡纸上进行粘贴,注意利用不同粮食的形状、颜色和大小来表现画面。
修饰完善
使用小道具或粮食进行细节的修饰和完善,使画面更加生动和有趣。
首先,确定你想要创作的画面主题和内容。考虑使用五谷杂粮的形状、颜色和纹理来表现。
选择主题
准备材料
收集所需的五谷杂粮,如小米、红豆、绿豆等,确保种类丰富,颜色各异。
完成后,将作品放在通风的地方晾干,然后展示出来。
尽量选择饱满、干净且颜色丰富的粮食,这样创作出的画面效果会更好。
粮食选择
使用适量的白胶进行粘贴,并确保均匀涂抹。同时,要控制好粮食的厚度,避免出现不平整的情况。
粘贴技巧
注意粮食的颜色搭配,通过不同颜色的组合来表现画面的层次感和立体感。
色彩搭配
避免孩子在无人看护的情况下玩耍或食用五谷作品,以防意外发生。
安全提示
除了传统的绘画内容,可以尝试用五谷作画来表现一些现代或抽象的主题,如几何图形、抽象图案等。
主题创新
材料创新
技术变化
应用拓展
除了五谷杂粮,还可以尝试使用其他食材或种子来进行创作,如芝麻、豆类等。
可以尝试使用不同的粘贴技术,如使用热熔胶或缝纫机等,来达到不同的效果。
可以将五谷作画应用到其他领域,如服装设计、家居装饰等,为作品带来更多的实用价值。
作品展示
五谷作画使用自然材料,具有天然质感和环保特点;油画则使用油性颜料,色彩鲜艳且覆盖力强。
与油画比较
五谷作画注重材料特性和自然效果,表现力丰富;水彩画则清新明快,注重水分控制和色彩搭配。
与水彩画比较
五谷作画以自然材料为媒介,呈现独特的质感和触感;版画则通过制版印刷,具有重复性和规范性。
与版画比较
课程总结
创意无限
五谷作画的创作过程自由度极高,可以充分发挥创作者的想象力,通过不同组合和拼贴,创作出各种独特的画面。
自然材料
五谷作画使用的是自然界的谷物,如稻谷、玉米、小麦等,这些材料具有天然的质感和色彩,给人以亲近自然的感觉。
环保可持续
五谷作画使用的是可再生资源,而且创作完成后可以食用或自然降解,符合环保可持续的要求。
耐心与细心
五谷作画需要耐心和细心,因为需要一粒一粒地拼贴和调整,创作者需要保持专注和耐心,才能创作出完美的作品。
五谷作画可以应用于更多的领域,如建筑设计、室内装饰等,通过五谷作画的方式,可以将艺术与生活更加紧密地结合在一起。
拓展应用领域
五谷作画作为传统民间艺术,需要得到传承和发展,可以通过教育的方式,让更多的年轻人了解和掌握这种艺术形式。
传承与发展
五谷作画可以成为国际文化交流的桥梁,将中国的传统文化推向世界,同时也可以借鉴国际上的优秀艺术形式,促进艺术的发展和进步。
国际交流与推广
谢谢
THANKS
原创力文档


文档评论(0)