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国际数学奥林匹克竞赛
国际数学奥林匹克竞赛，英文名：，简称：。数
InternationalMathematicalOlympiadIMO“
学奥林匹克的名称源自苏联，其将体育竞赛、科学的发源地古希腊和数学竞赛相互关
”——
联。在世纪上半叶，不同国家相继组织了各级各类的数学竞赛，先在学校，继之在地区，
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后来在全国进行，逐步形成了金字塔式的竞赛系统。从各国的竞赛进一步发展，自然为形成
最高一层的国际奥林匹克竞赛创造了必要的条件。
年月日，在第届国际数学奥林匹克竞赛中，中国的名选手全员获得金
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牌，中国队获国际数学奥赛总分五连冠。[9]
历史起源
1956年罗马尼亚数学家罗曼教授提出了倡议，并于1959年7月在罗马尼亚举行了第一
次国际奥林匹克数学（InternationalMathematicalOlympiad简称IMO），当时只有保加利亚、
捷克斯洛伐克、匈牙利、波兰、罗马尼亚和苏联参加。以后每年举行（中间只在1980年断
过一次），参加的国家和地区逐渐增多，参加这项赛事的代表队达80余支。中国第一次参加
国际数学奥林匹克是在1985年。
经过多年的发展，国际数学奥林匹克的运转逐步制度化、规范化，有了一整套约定
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俗成的常规，并为历届东道主所遵循。
目的
激发青年人的数学才能；引起青年对数学的兴趣；发现科技人才的后备军；促进各国数
学教育的交流与发展。
对象
参赛选手为中学生，每支代表队有学生6人，另派2名数学家为领队。
试题
试题由各参赛国提供，然后由东道国精选后提交给主试委员会表决，产生道试题。东
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道国不提供试题。试题确定之后，写成英语、法语、德语、俄语等工作语言，由领队译成本
国文字。
好好学习天天向上
第12讲填数游戏
一、知识要点
大家都喜爱做游戏。填数游戏不但非常有趣，而且能促使你积极地思考问
题、分析问题、发展能力。但有时也有一定的难度，不过，只要你掌握了填写
方法，填起来就很轻松了。
填数时，要仔细观察图形，确定图形中关键的位置应填几，一般是图形的
顶点及中间位置。另外，要将所填的空与所提供的数字联系起来，一般要先计
算所填数的总和与所提供数字的和之差，从而确定关键位置应填几。关键位置
的数确定好了，其他问题就迎刃而解了。
二、精讲精练
【例题1】在下图中分别填入1——9，使两条直线上五个数的和相等，和是
多少呢？
练习1：
1、在下图（左下）中填入2——10，使横行、竖行中的五个数的和相同。和是
多少呢？
第1题第2题第3题
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好好学习天天向上
2、把1、4、7、10、13、16、19七个数填入图（中上图）中7朵花里，使每
条直线上三个数的和相等。
3、把6、8、10、12、14、16、18七个数填在右
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