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国际数学奥林匹克竞赛
国际数学奥林匹克竞赛，英文名：，简称：。数
InternationalMathematicalOlympiadIMO“
学奥林匹克的名称源自苏联，其将体育竞赛、科学的发源地古希腊和数学竞赛相互关
”——
联。在世纪上半叶，不同国家相继组织了各级各类的数学竞赛，先在学校，继之在地区，
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后来在全国进行，逐步形成了金字塔式的竞赛系统。从各国的竞赛进一步发展，自然为形成
最高一层的国际奥林匹克竞赛创造了必要的条件。
年月日，在第届国际数学奥林匹克竞赛中，中国的名选手全员获得金
2023712646
牌，中国队获国际数学奥赛总分五连冠。[9]
历史起源
1956年罗马尼亚数学家罗曼教授提出了倡议，并于1959年7月在罗马尼亚举行了第一
次国际奥林匹克数学（InternationalMathematicalOlympiad简称IMO），当时只有保加利亚、
捷克斯洛伐克、匈牙利、波兰、罗马尼亚和苏联参加。以后每年举行（中间只在1980年断
过一次），参加的国家和地区逐渐增多，参加这项赛事的代表队达80余支。中国第一次参加
国际数学奥林匹克是在1985年。
经过多年的发展，国际数学奥林匹克的运转逐步制度化、规范化，有了一整套约定
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俗成的常规，并为历届东道主所遵循。
目的
激发青年人的数学才能；引起青年对数学的兴趣；发现科技人才的后备军；促进各国数
学教育的交流与发展。
对象
参赛选手为中学生，每支代表队有学生6人，另派2名数学家为领队。
试题
试题由各参赛国提供，然后由东道国精选后提交给主试委员会表决，产生道试题。东
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道国不提供试题。试题确定之后，写成英语、法语、德语、俄语等工作语言，由领队译成本
国文字。
好好学习天天向上
第15讲植树问题
【专题简析】
植树的学问真不少，这里面有许多有趣的问题，做这类题目要多动脑筋，弄清题意，理
解树的棵数与间隔数的关系，掌握植树的解题方法，问题就迎刃而解了。
植树的问题，应该注意如果起点和终点都植树，树的棵数比间隔数多1，如果起点和终
点不植树，树的棵数比间隔数少1，在解答这类应用题时，应该看清楚题目要求，然后根据
棵数与间隔数的关系，结合已知条件，就能找到解决问题的方法了。
【例题1】
一条路长72米，在路的一边每隔8米栽1棵松树，从头到尾一共可以栽多少棵松树？
思路导航：每隔8米栽一棵树，72里面有9个8，这个9其实就是把72米平均分成了9个间隔，因
为从头到尾都要栽树，所以树的棵数比间隔数多1，即9+1=10（棵），也就是棵数比间隔数多1.
解：72÷8+1=10（棵）
答：一共可以栽10棵松树.
练习1
1.学校门前的一条路长42米，在路的一边从头到尾栽树，每7米栽一棵，一共能栽多少
棵？
2.教室前面到教室后面长8米，从头到尾每隔2米摆一盆花，一共摆了多少盆花？
3.学校门前的一条路长56米，为迎接国庆节，在路的一边从头到尾都插上彩旗，每7米插
一面，一共要插多少面彩旗？
【例题2】
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