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小学生周记抚心自问

周记是小学生学习生活中的一种记录和反思的方式，通过写周记，小学生能够总结自己的一周生活和学习经历，同时也能够抚心自问，反思自己的表现和行为，进一步提高自我管理能力和自我认识能力。下面就让我们一起来看看小学生周记抚心自问吧。

一、周一

这个星期一，我告诉自己不再拖延了，要好好学习，不让爸爸妈妈和老师失望。可是，上课的时候我总是分心，发现自己做作业的时候总是拖拉，没有认真对待。今天的抚心自问是：为什么总是分心？是不是因为我对学习没有兴趣？

二、周二

今天，我做了一个决定，起早点来读书，在家里不受打扰，让自己更加专注。于是，我每天都早早起床，静静地读书，这让我感觉又有了动力。我发现自己有时候还是会被一些琐事打扰，不能够完全专注在学习上。抚心自问：为什么我总是被琐事打扰？是不是我自己不够专注？

三、周三

今天，我努力尝试了一下坚持自己的决定，下午放学回家后，我把自己的时间充分利用起来，认真做作业，不再被电视、手机等娱乐影响。终于，在傍晚的时候，我完成了当天的任务，感觉特别的轻松和满足。抚心自问：我能不能坚持下去呢？还需要做哪些调整来帮助自己更好地学习呢？

四、周四

今天是个有趣的一天，早上我在学校的英语课上表现很好，老师表扬了我。下午的时候我又失误了，因为我没有好好准备数学题，结果做错了，让老师和同学都失望了。这也给了我一个巨大的刺激，让我更加认真地对待学习。抚心自问：我到底是为了谁而学习？是为了老师的表扬，还是为了自己的未来？

五、周五

星期五是一个忙碌但又充实的一天，我参加了学校的活动，放学后还参加了老师组织的一次课外讲座。在讲座上，我收获了很多知识，也结识了新的朋友，这让我感到非常开心。抚心自问：我明天会不会继续努力呢？我还需要改进什么方面呢？

总结：通过这一周的抚心自问，我发现自己对学习的态度和行为还有一些不足之处，但是我也找到了解决的办法。我要更加努力、专注和坚持，不再被诱惑和懒惰所左右。我相信，只要我不断地自问自答，我一定能够做得更好。