第22课 从局部抗战到全国抗战.pptx

第十单元中华民族的抗日战争和人民解放战争第22课从局部抗战到全国抗战第23课全民族抗战与抗日战争的胜利第24课人民解放战争《中国历史》第十单元中华民族的抗日战争和人民解放战争第22课从局部抗战到全国抗战

第22课从局部抗战到全国抗战《中国历史》第十单元中华民族的抗日战争和人民解放战争第22课从局部抗战到全国抗战

九一八事变与局部抗战一抗日救亡运动的高涨二卢沟桥事变与全国抗战的爆发三目录CONTENTS日军的侵华暴行四《中国历史》第十单元中华民族的抗日战争和人民解放战争第22课从局部抗战到全国抗战

1、知道九一八事变和卢沟桥事变；2、列举侵华日军的主要罪行；3、了解中国人民14年抗战的基本史实，认识全民族团结一致、抵抗侵略的重要意义。重点：了解抗日战争的历史史实难点：培养爱国主义，家国情怀课程标准《中国历史》第十单元中华民族的抗日战争和人民解放战争第22课从局部抗战到全国抗战

1.通过进一步探讨抗日民族统一战线形成的原因及启示等问题，增强学生分析历史事物和表达历史观点的能力。2.通过学习，运用唯物史观，辩证分析看待历史的有关结论，客观评价国民党在抗战中的功过。3.通过梳理日本华及抗日民族统一战线形成的历程，抓住其特定时空背景和阶段特征，培养学生的时空观念。4.学生能够通过图片、文字等史料，认识日本从局部侵华到全面侵华，中华民族危机加深，认识到全民族抗战局面的形成，逐步培养其历史解释的能力。(4)通过对图文史料的探究，了解侵华日军的滔天罪行，铭记历史，珍受和平，从而形成正确的历史价值观学习目标《中国历史》第十单元中华民族的抗日战争和人民解放战争第22课从局部抗战到全国抗战

材料1：1927年6月13日，田中急召驻华公使芳泽谦吉和驻上海、天津、沈阳等地总领事回国，研究解决“急务”。最后决定召开一次有军事、外交主要头目参加的专门会议，即后来被人称之为“东方会议”。会上详细讨论中国时局，内阁再次做出出兵济南干涉北伐的决定，公然将中国领土分为“中国本土和满蒙”。会议的另一产物就是田中密奏日本天皇的《帝国对满蒙之积极根本政策》，这就是著名的《田中奏折》。《田中奏折》包括21项内容，确定了“惟欲征服支那，必先征服满蒙；如欲征服世界，必先征服支那”的战略。◎日本东方会议会场①历史原因：征服满蒙是日本的既定国策。②思想原因：日本军国主义思想浓厚。一、九一八事变与局部抗战《中国历史》第十单元中华民族的抗日战争和人民解放战争第22课从局部抗战到全国抗战(一)日军局部侵华1.原因

③根本原因：日本资本主义发展的需要。④直接原因：受资本主义经济危机的影响。⑤现实原因：日本国内资源匮乏。一、九一八事变与局部抗战材料2：“帝国内部现正痛切体验:生产力之不足，生产设备之不足，原料之不足及蓄积资本之不足。凡此均需开始新的战争，俾有所补充；而国内不稳势力之高涨，罢工之狂澜，亦发动内外举国之战争，以期平靖”。——摘自三十年代日本的一秘密文件材料3：1929年--1933年的资本主义世界经济危机波及日本，促使其国内阶级矛盾尖锐，日本统治集团急于利用侵略中国东北的对外战争来摆脱国内的经济危机和政治危机《中国历史》第十单元中华民族的抗日战争和人民解放战争第22课从局部抗战到全国抗战(一)日军局部侵华1.原因

材料4：“外寇不足虑，内匪实为心腹之患，如不肃清内匪，则决不能御外侮。”1933年5月8日，蒋介石在崇仁总指挥部对各级剿共军官发表长篇讲话，中心意思是：只要剿匪成功，攘外就有把握。日本的侵略，就是共匪所招致的。愈是非常时期，越要小心谨慎，注重智谋。——蒋介石对国民党将领的训话材料5：20世纪30年代，国际形势极度动荡不安。为求苟安，国际联盟和英、美等国政府实行绥靖政策，大大刺激了日本的嚣张气焰。一九三一年日本侵占中国东北，国际联盟尽管派李顿调查团进行了调查,但并没有对日本采取严厉制裁措施。⑥有利时机：中国国民政府全力围剿红军，给日本以可乘之机。⑦客观原因：西方大国实施绥靖主义政策。《中国历史》第十单元中华民族的抗日战争和人民解放战争第22课从局部抗战到全国抗战一、九一八事变与局部抗战(一)日军局