2023年教师资格之中学数学学科知识与教学能力精选试题及答案一.pdf

2023年教师资格之中学数学学科知识与教学能力精

选试题及答案一

单选题（共30题）

1、下列疾病在蔗糖溶血试验时可以出现假阳性的是

A.巨幼细胞性贫血

B.多发性骨髓瘤

C.白血病

D.自身免疫性溶贫

E.巨球蛋白血症

【答案】C

2、（）是在数学教学实施过程中为了查明学生在某一阶段的数学学习活动达

到学习目标的程度，包括所取得的进步和存在的问题而使用的一种评价。

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.终结性评价

D.相对评价

【答案】B

3、“矩形”和“菱形”概念之间的关系是()。

A.同一关系

B.交叉关系

C.属种关系

D.矛盾关系

【答案】B

4、Ⅳ型超敏反应根据发病机制，又可称为

A.免疫复合物型超敏反应

B.细胞毒型超敏反应

C.迟发型超敏反应

D.速发型超敏反应

E.Ⅵ型超敏反应

【答案】C

5、下列数学概念中，用“属概念加和差”方式定义的是（）。

A.正方形

B.平行四边形

C.有理数

D.集合

【答案】B

6、先天性无丙球蛋白血症综合征是

A.原发性T细胞免疫缺陷

B.原发性B细胞免疫缺陷

C.原发性联合免疫缺陷

D.原发性吞噬细胞缺陷

E.获得性免疫缺陷

【答案】B

7、新课程标准下数学教学过程的核心要素是（）。

A.师生相互沟通和交流

B.师生的充分理解和信任

C.教师的组织性与原则性

D.多种要素的有机结合

【答案】A

8、激活凝血因子X的内源性激活途径一般开始于

A.接触激活因子Ⅻ

B.血小板聚集

C.损伤组织因子Ⅲ

D.磷脂酸粒表面阶段

E.凝血酶原激活

【答案】A

9、在高等代数中，有一个线性变换叫做正交变换，即不改变任意两点的距离的

变换。下列变换中不是正交变换的是()。

A.平移变换

B.旋转变换

C.反射变换

D.相似变换

【答案】D

10、血小板膜糖蛋白Ⅱb/Ⅲa(GPⅡb／Ⅲa)复合物与下列哪种血小板功能有关

（）

A.黏附功能

B.聚集功能

C.分泌功能

D.凝血功能

E.血块收缩功能

【答案】B

11、下列函数不属于初中数学课程内容的是（）。

A.一次函数

B.二次函数

C.指数函数

D.反比例函数

【答案】C

12、内、外源性凝血系统形成凝血活酶时，都需要的因子是

A.因子Ⅲ

B.因子Ⅴ

C.因子Ⅰ

D.因子Ⅹ

E.因子Ⅸ

【答案】D

13、数据分析是高中数学学科素养之一，数据分析过程主要包括（）。

A.收集数据，整理数据，提取信息，进行推断，获得结论

B.收集数据，整理数据，提取信息，构建模型，进行推断，获得结论

C.收集数据，提取信息，构建模型，进行推断，获得结论

D.收集数据，整理数据，构建模型，进行推断，获得结论

【答案】B

14、下列描述的四种教学场景中，使用的教学方法为演算法的是（）。

A.课堂上老师运用实物直观教具将教学内容生动形象地展示给学生

B.课堂上老师运用口头语言，辅以表情姿态向学生传授知识

C.课堂上在老师的指导下，学生运用所学知识完成课后练习

D.课堂上老师向学生提出问题，并要求学生回答，以对话方式探索新知识

【答案】C

15、关于PT测定下列说法错误的是

A.PT测定是反映外源凝血系统最常用的筛选试验

B.口服避孕药可使PT延长

C.PT测定时0.109mol/L枸橼酸钠与血液的比例是1：9

D.PT的参考值为11～14秒，超过正常3秒为异常

E.肝脏疾病及维生素K缺乏症时PT延长

【答案】B

16、临床检测血清，尿和脑脊液中蛋白质含量的常用仪器设计原理是

A.化学发光免疫测定原理

B.电化学发光免疫测定原理

C.酶免疫测定原理

D.免疫浊度测定原理

E.免疫荧光测定原理

【答案】D

17、Ⅲ型超敏反应根据发病机制，又可称为

A.免疫复合物型超敏反应

B.细胞毒型超敏反应

C.迟发型超敏反应

D.速发型超敏反应

E.Ⅵ型超敏反应

【答案】A

18、男性，29岁，发热半个月。体检：两侧颈部淋巴结肿大(约3cm×4cm)，肝

肋下2cm，脾肋下2．5cm，胸骨压痛，CT显示后腹膜淋巴结肿大。检验：血红

蛋白量85g／L，白细胞数3．5×10

A.骨髓活检

B.淋巴结活检

C.淋巴细胞亚群分型

D.骨髓常规检查

E.NAP染色

【答案】B