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2020年教师资格小学教育教学知识与能力模拟试卷二

一、单选题（每题2分，共20题，共40分）

1、李老师关心如何教好每一堂课的内容，如何能通过自己的授课提高学生的成绩，这说明李老师处于（）[单选题]*

A.

A.关注情境阶段(正确答案)B.关注学生阶段

C.关注生存阶段

D.关注自我感受阶段

答案解析：关注生存阶段的教师非常关注自己的生存适应性，有些新教师可能会把

大量的时间都花在如何与学生搞好个人关系上；把关注的焦点投向了提高学生的成绩即进入了关注情境阶段；在关注学生阶段，教师将考虑学生的个别差异。题干描述的情况符合关注情境阶段的特征。

2、最早提出“教学相长”教育主张的著作是（）[单选题]*

A.

A.《学记》(正确答案)B.《论语》

C.《春秋》

D.《大学》

答案解析：《学记》中最早提出了教学相长的思想主张。

3、某学生因考试不及格而愧疚是（）的表现。[单选题]*

道德感

道德感

理智感(正确答案)

C.

C.美感

D.成就感

答案解析：理智感是人在理智活动过程中认识、探求和维护真理的需要是否得到满足而产生的主观体验。考试是一种理智活动。愧疚是认知需要没有得到满足而产生的主观体验。

4、下列关于中等生的心理特点，说法正确的是（）[单选题]*

具有强烈的荣誉感

具有强烈的荣誉感

信心不足，表现欲不强(正确答案)C.具有较强的超