2023年牛津译林苏教版六年级英语上册Unit6 Keep our city clean第四课时教案.docVIP

专注：心无旁骛，万事可破

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专注：心无旁骛，万事可破

Unit6Keepourcityclean第四课时优质教案

课题（教学内容）Unit6Keepourcityclean

第4课：

Checkouttime、Tickingtime

总课时

?4

备课时间

月日

主备人

执教教师

集体备课教案

个性化批注

课标要求：1.对所学内容能主动复习和归纳。

2.体现学生在评价中的主体地位。

学习目标：1.能听懂、会说、会运用有关谈论环境卫生的单词和日常交际用语

2.能正确运用升降调的语调进行对话交流、谈论环境问题。

3.能基本了解环保倡议书的结构格式。

4.能写一篇结构完整的倡议书，锻炼学生的写作能力，并培养学生关注环境、保护环境的意识。

教学难点：1.能听懂、会读、会说、会运用本单元日常用语及词汇，并能在具体的情景中熟练运用。

2.能正确运用升降调的语调进行对话交流、谈论环境问题。

3.通过本节课学习，学生能了解倡议书格式，并写出一篇结构完整的倡议书。

教学过程：

Step1:Warmingup

1.Beforeclass:Enjoyasong

2.Freetalk

DoyoulikeChangzhou?

Why?

Step2:Presentation

ShowavideoaboutChangzhouandleadtothethemeofthislesson:

Trytowriteaproposalabout

——Tokeepourcityclean

Talkabouthowtowriteaproposal

Showthestructureofwritingaproposal.

Step3:Drills

TalkaboutChangzhouaccordingtotheproposalstructure.

a).What’swrongwiththecity?

b).Whatmakesthecitydirty?

c).Whatcanwedotokeepthecityclean?

d).Whatshouldwesaytocallagain?

2.Reviewthekeywordsandkeysentencesofthisunit.

3.ShowapictureofYoung’sson’sroom(messyanddirty)

4..Showapictureofamessyanddirtyclassroom.

*5.Talkabouttheclassroomingroups,andtrytosayashortpassagewiththekeysentencestructure

ShowthepicturesofP66

a).Finishtheexercisesbyselves

b).Talkingroups

c).Reporttheanswers

b.Showsomepicturesofreallife,a).Chooseonetotalkaboutinpairs

b).Talkabouttheintonation.

Step4:Consolidation

1.Chooseaplaceandwriteaproposal

2.Tickingtime.

作业设计：1.Makeyourproposalbetter.

2.Makeaposterwithyourproposal,thenshowitintheclassroom.

板书设计：

Unit6Keepthecityclean

Tokeepthe…clean

What’swrongwiththe…?

Whatmakesthe…dirty?

Whatcanwedo