外研版六年级英语上册Module10Unit2第1课时教学案.docVIP

专注：心无旁骛，万事可破

专注：心无旁骛，万事可破

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专注：心无旁骛，万事可破

Module10Unit2

主备教师

审核教师

课题

Module10Unit2

课型

新授课

课时

1

教学目标

知识与技能

学会用否定祈使句“Don’……”句型造句。

过程与方法

通过本节课的学习，认识常见的交通标志符号。

情感态度价值观

能遵守规章制度、交通规则，文明过马路。

教材分析

教学重点

否定祈使句的用法。

教学难点

否定祈使句的用法。

学具

图片、录音机

教学过程

环节

教师活动

学生活动

效果

反思

导

入

新

课

复习Unit1内容。

谈话激趣，导入新课。

出示本节课所学内容及目标。

看图片认单词。

复述Unit1活动二对话内容。

自

主

学

习

学习本节课出现的单词；

departmentstoreproblemcross

2.学习活动一、二内容。

1、识记新单词。

2、看图认识交通标志。

3、跟老师读对话。

4、听录音读对话。

小

组

合

作

以小组为单位，练习本节课所学对话内容。

展

示

反

馈

展示小组合作学习内容。

释

难

解

疑

否定祈使句的用法；

Stop.Don’tgo!停，不要走。

祈使句表示请求，命令，劝告等。它们的否定形式是在句首加dont,其句型为“.Don’t+行为动词原形+其他成分”或“.Don’t+be

+其他成分。

拓

展

训

练

课本60页活动三。

作业设计

做第10课练习册Unit1。

板书设计

Unit2Gostraighton!

Don’trideyourbicyclehere!

Don’tturnrighthere!

Don’twalk!