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  • 2024-01-19 发布于湖北
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小学认识形状教案.pdf

    小学认识形状教案

    【篇一：《认识图形》教学案例】

    《认识图形》教学案例

    靖西县实验小学零莉

    教学目标：

    1、学生经历“观察、滚、推、搭、转、摸”等过程，认识长方体、正

    方体、圆柱、球等物体和图形，并能识别这几种物体和图形，初步

    理解相关概念的含义。

    2、学生在动手操作的过程中形成一定的观察能力、操作实践能力、

    合作意识和运用数学知识解决实际问题的意识。

    3、通过学习，体会到生活中处处有数学，体会到学数学的乐趣和学

    数学的价值。

    教学重、难点：

    初步认识长方体、正方体、圆

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