学习任务群“语言文字积累与梳理”解读.docx

领学主题：学习任务群“语言文字积累与梳理”解读

第一部分：具体内容

2022年版《义务教育语文课程标准》在课程结构的设置上，遵循学生身心发展规律和核心素养形成的内在逻辑，以生活为基础，以语文实践活动为主线，以学习主题为引领，以学习任务为载体，整合学习内容、情境、方法和资源等要素，设计了六个语文学习任务群。其中，“语言文字积累与梳理”，是唯一作为基础型任务群加以设置的。

一、内涵与价值：为语文学习奠基

“语言文字积累与梳理”学习任务群，旨在引导学生在语文实践活动中，积累语言材料和语言经验，形成良好语感；通过观察、分析、整理，发现汉字的构字组词特点，掌握语言文字运用规范，感受汉字的文化内涵，奠定