第17课 辛亥革命与中华民国的建立.pptx

;第17课辛亥革命与中华民国的建立;资产阶级民主革命的兴起;1、了解孙中山的早期革命活动，

2、知道辛亥革命和中华民国建立的意义及局限性；;唯物史观：通过学习武昌起义与中华民国的建立，理解辛亥革命爆发的必然性和偶然性，认识资产阶级革命派的局限性和革命性，了解袁世凯窃取革命果实的原因。

时空观念：通过运用历史地图从时空上分析辛亥革命的背景，把握武昌起义后全国响应革命的具体情况,说明清政府的统治已土崩瓦解；学会将历史事件置于特定的时空背景下进行分析。

史料实证：通过利用不同的类型的史料，学习辛亥革命、三民主义的内容，形成对该问题更全画、丰富的解释；进一步理解革命的艰难性，复杂性与长期性：

历史解释：通过搜集、选择、运用相关史料对《临时约法》的内容进行分析，理解《临时约法》的性质和意义。理解资产阶级革的派在反封建斗争中所起的作用，培养学生历史解释能力。;1、清末新政（1901—1911）清政府的自救运动

(1)背景：《辛丑条约》签订后，遭受重挫的清政府也试图通过“新政”进行“自救”

(2)内容：

①改革官制，改总理各国事务衙门为外务部，新设商部、学部和巡警部等中央机构；

②编练新军，拟在全国编练新军36镇，并要求各省设立督练公所；

③倡导创办工商企业，颁布了一系列工商业规章和奖励实业办法；

④推行教育改革，废科举，兴办学堂，建立起一套较为完整的学校制度。

;(3)过程

①1906.9，清政府宣布预备立宪。立宪派成立了预备立宪公会，积极推进立宪运动。

②1908.8，清政府颁布《钦定宪法大纲》，作为制定“宪法”的准备。

③1911.5，清政府组织“皇族内阁”。13名成员中，满族和蒙古族占9人、皇族占5人，剩下4名汉人并非拥有最重要的实权。政权依旧由满族人掌握，尤其是皇族掌握，未能实现真正的民主。

(4)评价：推动了中国的近代化进程，客观上促进了资本主义的发展,壮大民族资产阶级。改革失败后社会危机进一步加剧。汉官离心，立宪派失望，越来越多人认识到：只有推翻这个政府，中国才有希望。

;材料：据统计，1895—1910年间设立的资本在10000???以上的厂矿共有326家，资本总额近1亿元。企业数量和资本总额都超过1872—1900年间的一倍。在1905—1908年间，一度还出现了设厂办矿的热潮，4年当中新设厂矿工238家，资本总额6129万元。

——《中国近代史》，王文泉、刘天路主编，高等教育出版社，2014版，第145页;一、资产阶级民主革命的兴起;一、资产阶级民主革命的兴起;《中国历史》第八单元辛亥革命与民国初年的社会第17课辛亥革命与中华民国的建立;一、资产阶级民主革命的兴起;①内容

;4、资产阶级民主思想的传播(3)三民主义

⑤性质：资产阶级的民主革命纲领

⑥进步性：

A.是比较完整的资产阶级民主革命纲领。

B.表达了资产阶级在政治上和经济上的利益和要求，反映了中国人民要求民族独立和民主权利的共同愿望。

C.推动了民主革命的迅速发展，成为辛亥革命的指导思想

⑦局限性：

A.没有明确提出反帝要求，还对帝国主义抱有幻想；

B.忽视了人民群众在国家中的地位，也没有明确反对汉族军阀、地主；

C.没有彻底的土地革命纲领，不能满足农民对土地要求

;(1)以徐锡麟、秋瑾等为代表的一大批革命党人前仆后继，给清政府以沉重的打击。

(2)1911年4月27日广州黄花岗起义引起了巨大震动。;《中国历史》第八单元辛亥革命与民国初年的社会第17课辛亥革命与中华民国的建立;1、保路运动的兴起;材料：进入1911年之后，（清政府）政治改革进入深水区，然而两个最具关键性和全局意义的改革出台，终于粉碎了国内外一切善良人的幻想。清政府第一个失误是皇族内阁的出台。这使原本准备通过政治变革分享权利的立宪党人彻底失望。第二个失误是宣布铁路国有化，通过一个政策彻底剥夺了民族资本在过去很多年积累的财富和介入基础建设的权利，于是就有了保路运动。

——马勇《1911年中国大革命》;1.导火线：保路运动

2.爆发：1911年10月10日，新军工程第八营打响武昌起义第一枪。

3.结果：起义军控制武汉三镇，成立湖北军政府，推举黎元洪为都督。两个月内，湖南、广东等14省和上海纷纷独立。清朝统治土崩瓦解。

;《中国历史》第八单元辛亥革命与民国初年的社会第17课辛亥革命与中华民国的建立;请同学们结合以下材料