辽宁传媒学院2023级本科人才培养方案模版 .pdf

辽宁传媒学院2023级本科人才培养方案模版

（注：蓝色字为说明部分）

XX专业本科人才培养方案

（学科门类：二级类：专业代码：

XXXXXX）

本科人才培养方案的标题为：“XX专业本科人才培养方案（学科门类，二级类，专业代码）”，专业名称、门类和代码

必须与教育部2012年颁布的《普通高等学校本科专业目录和专业介绍》中的专业目录一致。

一、培养目标

各专业的培养A标以教育部2012年颁布的《普通高等学校本科专业目录和专业介绍》中所列的参考专业培养目标为基

础。培养目标制定要符合社会经济发展需求，符合学校人才培养目标及定位，符合行业特点，体现学校和本专业人才培养特

色，表述清晰、文字简练。

本专业培养……

二、专业特色

符合学校专业建设和发展规划，结合本专业办学理念、专业定位、办学经验、发展现状等准确凝练出本专业的特色。

本专业……

三、培养标准

1.培养规格

清晰描绘出本专业适应的职业岗位群。

2.培养要求

在广泛调研的基础上，参照国家专业指导委员会制定的本专业规范及学校总体专业标准基础上制定结合本专业实际，明

确学生应具有的知识、能力和素质要求，并概括出本专业的核心能力和综合能力。

知识要求：人文、社会科学、自然科学基础知识，学科和专业基础知识，本专业及相邻学科知识等。

能力要求：本专业所需要的基本技能和专业技能，学习能力、创新能力、实践能力、交流能力和社会适应能力等。

素质要求：生理素质、心理素质、文化素质、行为素质等具体体现。

3.其他要求（参照相关标准）

（1）……;

（2）掌握一门外语，达到大学外语四级或同等水平；

（3）熟练掌握计算机操作，通过全国高等学校计算机等级考试（或达到国家计算机等级考试二级同等水平）。

四、专业核心课程

专业核心课程指围绕本专业的核心能力所确定的专业基础理论、专业知识和专业实验及实训课程。各专业的核心课程，

应以教育部2012年颁布的《普通高等学校本科专业目录和专业介绍》和已制定出台的专业规范中各专业所列专业核心课程为

基础，同时考虑社会需求和学校的特色课程合理安排。

本专业的核心课程有……（课程之间用“、”隔开，结束用

五、主要实践性教学环节

包括实践类课程、专业课程的实践部分、定制培养等及其他实践环节。制定具有可操作性的“一专业一特色”的专业实

践教学环节，提升实践教学的质量和水平，将各专业展、赛、演、播环节全面纳入各专业4个项目教学包的《项目创作》实

践环节，期中、期末展、赛、演、播情况占《项目创作》实践环节总成绩的30乐其中期中情况占10%、期末情况20%。

六、创新素质学分

创新素质学分是学生参与社会实践与课外创新创业学分，学生必须完成10学分。包括科研训练项目（指校级以上各级各

类的学科竞赛、课题研究项目等）；创新创业教育及学生在教师指导下开展的各类创新创业实践；社会实践与社会调查；专

题讲座或学术报告，各学院要依据上述办法负责制定具体实施细则，指导学生完成创新素质学分。

创新素质学分共10学分。（其中创新创业活动6学分，创新思维方法2学分，创新创业基础2学分。）

七、毕业合格标准及学位要求

学生在校期间德、智、体三方面完成培养要求，按本培养方案的要求，修读完成必修课程、选修课程和实践教学环节，

取得XX学分，其中公共必修课程XX学分，通识选修课程XX学分，专业必修课程XX学分，专业选修课程XX学分，专业实践

课程XX学分。（根据培养方案实际情况填写）

获取学位需满足……

八、学制、学位授予

学制：4年，允许3至6年毕业

学位授予：XX学士

九、课程结构及修读要求

课程占总学时

课程类别应修学分占总学分比例(%)应修学时备注