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国际数学奥林匹克竞赛
国际数学奥林匹克竞赛，英文名：，简称：。数
InternationalMathematicalOlympiadIMO“
学奥林匹克的名称源自苏联，其将体育竞赛、科学的发源地古希腊和数学竞赛相互关
”——
联。在世纪上半叶，不同国家相继组织了各级各类的数学竞赛，先在学校，继之在地区，
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后来在全国进行，逐步形成了金字塔式的竞赛系统。从各国的竞赛进一步发展，自然为形成
最高一层的国际奥林匹克竞赛创造了必要的条件。
年月日，在第届国际数学奥林匹克竞赛中，中国的名选手全员获得金
2023712646
牌，中国队获国际数学奥赛总分五连冠。[9]
历史起源
1956年罗马尼亚数学家罗曼教授提出了倡议，并于1959年7月在罗马尼亚举行了第一
次国际奥林匹克数学（InternationalMathematicalOlympiad简称IMO），当时只有保加利亚、
捷克斯洛伐克、匈牙利、波兰、罗马尼亚和苏联参加。以后每年举行（中间只在1980年断
过一次），参加的国家和地区逐渐增多，参加这项赛事的代表队达80余支。中国第一次参加
国际数学奥林匹克是在1985年。
经过多年的发展，国际数学奥林匹克的运转逐步制度化、规范化，有了一整套约定
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俗成的常规，并为历届东道主所遵循。
目的
激发青年人的数学才能；引起青年对数学的兴趣；发现科技人才的后备军；促进各国数
学教育的交流与发展。
对象
参赛选手为中学生，每支代表队有学生6人，另派2名数学家为领队。
试题
试题由各参赛国提供，然后由东道国精选后提交给主试委员会表决，产生道试题。东
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道国不提供试题。试题确定之后，写成英语、法语、德语、俄语等工作语言，由领队译成本
国文字。
好好学习天天向上
第27讲较复杂的和差倍问题
一、专题简析：
前面我们学习了和倍、差倍、和差三种应用题，有的题目需要通过转化而
成为和倍、差倍、和差问题，这类问题叫做复杂的和差倍问题。
解答较复杂的和差倍问题，需要我们从整体上把握住问题的本质，将题目
进行合理的转化，从而将较复杂的问题转化为一般和倍、差倍、和差应用题来
解决。
二、精讲精练：
例1：两箱茶叶共重96千克，如果从甲箱取出12千克放入乙箱，那么乙
箱的千克数是甲箱的3倍。两箱原来各有茶叶多少千克？
练习一
1、书架的上、下两层共有书180本，如果从上层取下15本放入下层，那
么下层的本数正好是上层的2倍。两层原来各有书多少本？
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好好学习天天向上
2、甲、乙两人共储蓄2000元，甲取出160元，乙又存入240元，这时甲
储蓄的钱数比乙的2倍少20元。甲、乙两人原来各储蓄多少元？
例2：甲、乙、丙三个同学做数学题，已知甲比乙多做5道，丙做的是甲
的2倍，比乙多做20道。他们一共做了多少道
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