沧州市献县2023年全国硕士研究生招生考试《311心理学专业基础综合》深度预测试题含解析.docVIP

沧州市献县2023年全国硕士研究生招生考试《311心理学专业基础综合》深度预测试题

第1题：单选题(本题1分)

根据阿特金森的研究，在面临不同难度的任务时，成就动机高者一般会选择的任务难度是

A.最高

B.最低

C.中等

D.最高或最低

第2题：单选题(本题1分)

我国社会主义教育目的的理论基础是

A.社会本位论

B.个人本位论

C.国家本位论

D.人的全面发展理论

第3题：单选题(本题1分)

杜威的“思维五步法”包括经验的情境的寻求、问题的产生、资料的占有和观察的开展、解决方法的提出以及方法的运用和检验。他把这种思维称作

A.反省思维

B.情境思维

C.逻辑思维

D.形象思维

第4题：单选题(本题1分)

下列描述与“智者”不相符合的是（）

A.怀疑主义、相对主义和个人主义

B.传授辩论术和自然知识

C.是西方最早的职业教师

D.认为世界万物的本源是数

第5题：单选题(本题1分)

教育实验按实验研究的目的划分，可以分为（）

A.前实验、准实验和真实验

B.确认性实验、探索性实验和验证性实验

C.因素型实验、反应型实验和函数型实验

D.单因素实验和多因素实验

第6题：单选题(本题1分)

要素主义思潮的主要代表人物是（），他在《一个要素主义者促进美国教育纲要》中，首次全面阐述了要素主义教育的基本观点。

A.科南特

B.赫钦斯

C.巴格莱

D.里科弗

第7题：单选题(本题1分