2023年人教版八年级数学下册第十八章《平行四边形复习》导学案.docVIP

专注：心无旁骛，万事可破

专注：心无旁骛，万事可破

PAGE/NUMPAGES

专注：心无旁骛，万事可破

新人教版八年级数学下册第十八章《平行四边形复习》导学案

教学目标：1．掌握各种特殊四边形的概念，性质和判定方法．2．总结常用添加辅助线的方法．

重点：平行四边形与特殊平行四边形的从属关系及它们的概念、性质和判定方法．

难点：提高数学思维能力．

平行四边形与特殊的平行四边形的关系：

知识结构图（自己画）

用集合表示为：

2.平行四边形与特殊的平行四边形的性质与判定：

平行四边形

矩形

菱形

正方形

性

质

边

角

对角线

判定

对称性

面积

3.三角形中位线定理：________________________________________________________________.

1.基本方法.

(1)利用基本图形结构使知识系统化；

(2)证明两条线段相等及和差关系的方法，也可类比总结证明两角相等，角的和差、倍、分问题，直线垂直、平行关系的方法；

(3)利用变换思想添加辅助线的方法；

(4)探求解题思路时的分析、综合法.

232.基本思想及观点：

23

(1)“特殊——一般——特殊”认识事物的方法；

(2)集合、方程、分类讨论及化归的思想；

(3)用类比、运动的思维方法推广命题.

例1.如图，已知在平行四边形ABCD中，AE⊥BC于E，AF⊥CD于F，若∠EAF＝60o，CE=3cm，FC=1cm，求AB、BC的长及ABCD面积.

例2.如图，在矩形ABCD中，对角线交于点O，DE平分∠ADC，∠AOB＝60°，求∠COE．

当堂训练1.如图，已知E、F分别是正方形ABCD的边BC、CD上的点，AE、AF分别与对角线BD相交于M、N，若∠EAF=50°，则∠CME+∠CNF=．

2.□ABCD中，AE、CF、BF、DE分别为四个内角平分线，求证：EGFH是矩形.

24

24