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2023年三家小学管理干部考核细则

一、考核目标

三家小学的管理干部考核旨在提高管理水平，推动学校发

展，确保教育质量和学生综合素质的提升。具体考核目标如下：

1.组织领导能力：考核管理干部在组织和指导学校工作方面

的能力。

2.干部队伍建设：考核管理干部在干部选拔、培养和管理方

面的能力。

3.教学质量和学生综合素质：考核管理干部对教学工作的组

织、指导和监督能力以及学生综合素质提升工作的效果。

4.学校管理和发展：考核管理干部对学校管理和发展工作的

贡献和推动力。

5.学校文化建设：考核管理干部在学校文化建设和师德师风

建设方面的贡献和影响力。

二、考核内容

考核内容包括以下几个方面：

1.组织领导能力：

（1）组织和指导学校各项工作的能力；

（2）协调校内各职能部门工作的能力；

（3）处理师生之间关系的能力；

（4）危机应对能力。

2.干部队伍建设：

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（1）依法选拔和任用干部的能力；

（2）干部培养和选拔计划的设计和实施能力；

（3）干部考核评估的方法和程序设计能力；

（4）能否推动学校干部队伍的建设和培养。

3.教学质量和学生综合素质：

（1）教学工作的组织、指导和监督能力；

（2）教育教学改革与发展的意识和举措；

（3）学生学业水平和综合素养的提升情况。

4.学校管理和发展：

（1）学校管理机制的建立和完善情况；

（2）学校规章制度的制定和执行情况；

（3）学校各项工作的开展情况；

（4）学校的发展规划和目标的实现情况。

5.学校文化建设：

（1）学校文化建设的意识和重视程度；

（2）师德师风建设的实践和效果；

（3）学校师生关系的处理和引导效果；

（4）学校的社会形象和声誉。

三、考核方式

考核采取综合评定的方式，包括个人自评、同事评议、上级

评估等环节。具体考核方式如下：

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1.个人自评：管理干部须按照考核标准，自我评价自己的工

作情况，并根据工作完成情况，制定合理的目标和计划。

2.同事评议：通过组织内部评议，收集其他管理干部和教师

对被考核人员的评价。评议结果对考核结果有一定的参考价值。

3.上级评估：由上级领导对被考核人员进行评估和打分，主

要从工作实绩、职业道德、领导能力和创新能力等方面进行评

估。

四、考核结果与奖惩措施

根据考核结果，对管理干部进行分类，分为优秀、称职、待

提高和不称职四个档次。具体奖惩措施如下：

1.优秀：对于考核结果为优秀的管理干部，将给予表彰和奖

励，并优先考虑晋升和任用。

2.称职：对于考核结果为称职的管理干部，将给予一定的奖

励和激励措施，并进行岗位交流和培训。

3.待提高：对于考核结果为待提高的管理干部，将给予辅导

和指导，并制定提高计划，加强培训和指导力度，以提高教育管

理水平。

4.不称职：对于考核结果为不称职的管理干部，将给予相应

的纪律处分，并依据相关规定进行干部任免。

总结：

通过制定详细的考核细则，可以使三家小学的管理干部在

2023年的考核中更加标准化和科学化，从而提高管理水平和学校

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的整体发展水平。同时，还应不断优化考核机制，引入多元化的

评价方式，加强培训和指导，为管理干部的成长提供更多的机会

和支持。

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