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第一章数与式

专题一实数

一．实数的分类

二、初中阶段三种非负数：

推广：a的偶数次方也是非负数；一个非负数a的偶次方根也是非负数.

性质：几个非负数的和为0，则每个非负数均为0。

运用：已知：|2x+y|++(x-5z)2=0,那么x-2y-3z的值为多少？

倒数：

定义:如果两个数的乘积为1.那么这两个数互为倒数.

性质：①乘积为1;②0没有倒数;③±1的倒数是本身。

相反数：

1.定义:如果两个数的和为0.那么这两个数互为相反数.

2.求相反数的公式:a的相反数为-a.

3.性质：①和为0;②a与-a在数轴上的位置关于原点对称;③0的相反数是0

五、数轴：

1.定义:具有原点、正方向、单位长度的直线叫数轴.

2.数轴上的点与实数的对应关系：所有的有理数可以在数轴上表示出来，所有的无理数如也可以在数轴上表示出来，所以数轴上的点有的表示有理数，有的表示无理数，数轴上的点与实数是一一对应关系。

六、绝对值：

1.几何定义：数a的绝对值顶的几何意义是实数a在数轴上所对应的点到原点的距离。

2.代数定义：正数的绝对值是它的本身；0的绝对值是0；负数的绝对值是它的相反数

注意：0的绝对值既等于它本省，又等于它的相反数。

a(a＞

a(a＞0)

│a│

│a│=

-a(a0)

0（a=0）

3.怎样去掉代数式的绝对值符号？

若代数式的结果为正数，直接去掉绝对值，各项都不变号。

若代数式的结果为负数，去掉绝对值，各项都要变号。

4.若a≥0，则∣a∣=a；若∣a∣=a，则a≥0.

若a≤0，则∣a∣=-a；若∣a∣=-a，则a≤0.

绝对值等于它本身的数有正数和0，绝对值等于它相反数的数有负数和0，0具有双面性。

5.绝对值结果的非负性：绝对值的结果永远是一个非负数。

七、科学记数法：N=（1≤a＜10，n是整数）。

1.当N是大于1的数时，n＝N的整数位数减去1。如：.

2.当N是小于1的数时，n＝N的第一个有效数字前0的个数.如:

八、有效数字：从左边第一个不是0的数字起到右边的所有数字止，所有的数字叫这个数的有效数字。如：0.004015,有效数字是4,0,1,5.一共四个.又如:0有效数字是4,0,1,5,0,0,一共六个.思考：2.15×106的有效数字呢？

九、平方根

1.定义：一个数的平方等于a，我们就说这个数是a的平方根。

2.平方根的表示：a的平方根记作：±;

3.性质：正数有两个平方根，它们互为相反数;0的平方根是0;负数没有平方根.

十、算术平方根

1.定义：一个正数有两个平方根，其中正的平方根，又叫这个数的算术平方根.

2.算术平方根的表示：a的算术平方根记作：;

3.性质：正数有一个算术平方根；0的算术平方根是0；负数没有算术平方根.

十一、立方根

定义：如果一个数的立方等于a，那么这个数叫做a的立方根；

立方根的表示：a的立方根记作：.

性质：任何实数都有且只有一个立方根。正数的立方根是正数，0的立方根是0，负数的立方根是负数。

十二、幂

1.定义：乘方运算的结果叫做幂.

2.零指数幂的公式：a0=1（a≠0）

3.负指数幂的公式：（a≠0）（底数颠倒，指数变号）.

十三、初中数学中的“八个不为0”

(1)在分式中，分母不为0；(2)在零指数中，底数不为0.即:;

(3)在负指数中，底数不为0.即：;(4)在一元一次方程ax+b=0中,(a≠0)；

(5)在一元二次方程ax2+bx+c=0中，(a≠0)；

(6)在一次函数y=kx+b中,k≠0;

(7)在反比例函数中，k≠0;

(8）在二次函数y=ax2+bx+c中,a≠0;

注意：这八个最容易忘记，在涉及到字母取值时，要考虑周到。

十三、关于代数式的取值范围

1.在分式中，分母不能为0；

2.在二次根式中，被开方数不能为负数；

3.在整式中，字母取一切实数；

例若代数式有意义，求x的取值范围.

解：∵代数式有意义

∴解得：x≥1且x≠2.

裂项公式

等差数列

等差数列求和公式：

等差数列项数公式：项数=（末项—首项）公差+1

等比数列公式

等比数列求和公式：

等比数列第n项的值：

专题二实数的运算

一、运算法则

（1）有理数加法法则：同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加；异号两数相加，取绝对值大的那个数的符号，并用较大绝对值减去较小的绝对值。

（2）有理数减法法则：减去一个数，等于加上这个数的相反数。（变减为加）

（3）有理数乘法法则：两数相乘，同号得正，异号得负，再把绝对数值相乘.

（4）有理数除法法则：=1\*GB3①两数相除，同号得正，异号得负，再把绝对值相除.