人教（PEP）六年级英语上册《Unit4 A lets read》教案.docVIP

专注：心无旁骛，万事可破

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专注：心无旁骛，万事可破

《Unit4Aletsread》教案

第三课时

教学内容

本课时的教学内容是人教版小学英语六年级上册UnitFourA.Let’sreadC、GoodtoknowLet’ssing

教学目标

1．能够听、说、认读Letsread中的两封电子邮件。

2．了解一些有关英语信封书写的知识。

3．能够听懂、会唱歌曲“MyPenPal。

教学重难点

本课时的教学重点是阅读Lets?read中的两封电子邮件。

?2.本课时的教学难点是能理解、认读句子：My?twin?sister?Ann?likes?drawing?picture??and?making?kites．

We?look?the?same，but?we?dont?like?the?same?things．Tell?me??something?about?you．

四．教学准备

1．教师准备录音机及录音带。

2．教师准备ALetslearn部分的单词卡片和五年级下册第四、五、六单元Lets1earn部分的单词卡片。

3．教师准备一个用汉语书写的信封与一个用英语书写的信封。

五．教学过程

Step1Leading-in

1.Listen,enjoyandsingthesong“MyPenPal”。

2.Listenanddo.

Step2Pre-task

1.Present“Let’sreadPart1”.

Showoutthepicture.

T:Lookatthetwogirls.They’reAliceandAnn.They’retwins.Theylookthesame.Butdotheylikethesamethings?What’stheirhobby?Alicewilltellherpenpalfromthee-mail.Pleaselookatthescreenandlisten!

Step3While-task

1.Askthestudentstoreadthepassageagainbythemselves,andthenanswerthequestions:

1)DoAliceandAnnlikethesamething?

2)What’stheirhobby?

3)Who’sAlice’spenpal?

2.Listentothetapeandreadafterit,andthenchecktheanswer.

3).Present“Let’sreadPart2”.

1)T:WeallknowLiuYunisAlice’sfriendnow.ButWhat’sherreply?Oh,HerecomesLiuYun’se-mail.Let’shavealook!Pleaselookatthescreenandlisten.

2).让学生判断正误。

a) LiuYunlivesinChina.（）

b) LiuYunlikesswimming,divingandmakingkites.（）

c) LinYunhasasisterandabrother.（）

d) LinYun’sfatherisaTVreporter.（）

3.Listentothetapeandreadafterit,andthenchecktheanswer.（）

4.Asksomestudentstoretellthemainideaofthee-mails.

5.指导学生完成Answerthequestions的练习。

6.Introducetheformofthee-mail.

7.Present“Goodtoknow”.

出示一个汉语信封与一个英语信封，让学生进行比较，并介绍一些相关知识。

8.Groupwork.某社会调查机构想对同学们及我们家属的业余爱好做一项调查，同桌之间扮演调查。

Step4Post-