小学道德与法治_礼仪中的文化教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

小学道德与法治_礼仪中的文化教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf

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《礼仪中的文化》教学设计

教学内容：教育出版社五年级上册第四单元

教学目标：

知识目标：

步了解一些国家或民族在礼仪上的不同，懂得对不同国家的文化礼仪持宽容、欣赏和

尊重的态度，完善自我个人修养的同时形成多元的文化观。

能力目标：

能够借助资料,在分析比较中发现不同国家、地区的人们在礼仪文化与他们的地理环境、

生活习俗、文化观念的关系，使学生拥有一种多元的文化观，认识到文化习俗的差异性。

情感、态度、价值观：

引导学生了解更多的国家和民族在生活方式及礼仪习俗上的

该用户很懒，什么也没介绍

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