五年级数学下册重点培优第五单元图形的运动（三）（原卷版+解析）人教版.docxVIP

-五年级数学下册重点培优

第五单元图形的运动（三）（原卷版）

编者的话：

《-五年级数学下册典型例题系列》是基于教材知识点和常年考点考题总结与编辑而成的，该系列主要包含典型例题和专项练习两大部分。

典型例题部分是按照单元顺序进行编辑，主要分为计算和应用两大部分，其优点在于考题典型，考点丰富，变式多样。

专项练习部分是从常考题和期末真题中选取对应练习，其优点在于选题经典，题型多样，题量适中。

本专题是第五单元图形的运动（三）。本部分内容主要考察旋转的作图方法以及旋转与平移的综合作图，题型相对比较简单，一共划分为八个考点，建议作为本章重点内容进行讲解，欢迎使用。

【考点一】确定平移的方向和距离。

【方法点拨】

确定平移方向和距离：

1.根据箭头指向确定平移方向。

2.找出平移前后的一组对应点，对应点之间格数表示的距离就是要平移的距离。

【典型例题】

看图填空。

（1）铅笔向（）平移（）个方格。

（2）小船向（）平移（）个方格。

（3）笑脸向（）平移（）个方格。

【对应练习1】

看图填空。

（1）图形A向（）平移了（）格，得到图形A/。

（2）图形B向（）平移了（）格，得到图形B/。

（3）图形C向（）平移了（）格，得到图形C/。

【对应练习2】

填一填。???

（1）图①向（）平移了（）格。???????

（2）图②向（）平移了（）格。???????

（3）图③向（）平移了（）格。???????

（4）图④向（）平移了（）格。

【对应练习3】

按要求填一填、画一画。

（1）向（）平移了（）格。

（2）向（）平移了（）格。

（3）将向左平移4格。

【考点二】画平移后的图形。

【方法点拨】

在方格中画简单图形平移后的图形的方法。

1.在原图形上选几个能决定图形形状和大小的点；

2.按要求把所选的点向规定的方向平移规定的格数；

3.根据原图形的形状顺次连接平移后的点；

【典型例题】

将下面的图形先向右平移5格，再向下平移3格。

【对应练习1】

移一移，画出先将图形向右平移4格，再向上平移1格后的图形。

【对应练习2】

（1）观察如图，每1格的面积代表1平方厘米，小鱼的面积是（???????）平方厘米。

（2）请画出小鱼向右平移5格后的图形。

【考点三】旋转及旋转现象。

【方法点拨】

1.旋转：旋转就是物体绕一个点向某一方向转动一定的角度。

2.旋转的特征：

旋转中心的位置不变，过旋转中心的所有边旋转的方向都相同，旋转的角

度也都相同；旋转后图形的形状、大小都没有发生变化，只是位置变了。

【典型例题1】

下面说法正确的是（???????）。

A．旋转改变图形的形状和大小 B．平移改变图形的形状和大小

C．平移和旋转都不改变图形的形状和大小 D．A和B都对

【典型例题2】

下列现象中，不属于旋转的是（???）

A．钟表指针的运动 B．电梯的升降运动

C．拧开自来水龙头

【对应练习1】

下列现象中，（???????）属于平移，（???????）属于旋转。

A．拉衣服的拉链，拧瓶盖

B．拧瓶盖，跳远时的腿部运动

C．跳远时的腿部运动，拧瓶盖

【对应练习2】

下边的图形中，（???????）是由旋转得到的。

A． B． C．

【对应练习3】

下面属于旋转现象的是（???????）。

A．电风扇扇叶的运动 B．推拉门的运动 C．孩子们玩滑梯的运动

【对应练习4】

在下列运动中，既属于平移又属于旋转的是（?????）

A．行进中的自行车的车轮 B．时针和分针的运动

C．高楼建筑电梯的运动 D．小球从高处自由落下

【考点四】画旋转后的图形。

【方法点拨】

旋转的三要素：

（1）旋转中心：物体旋转时围绕的点；

（2）旋转方向：与钟面上指针的旋转方向相同的方向称为顺时针方向，与钟面上指针的旋转方向相反的方向称为逆时针方向；

（3）旋转角度：以旋转中心为顶点，物体绕旋转中心旋转的度数。

【典型例题】

画出下图中三角形绕点O逆时针旋转90°后的图形。

【对应练习1】

画出梯形绕点逆时针旋转90°后的图形。

【对应练习2】

（1）把小旗围绕逆时针旋转。

（2）把四边形绕点顺时针旋转。

【对应练习3】

把图中的三角形绕点逆时针旋转，画出旋转后的图形。

【考点五】时钟旋转的角度问题。

【方法点拨】

旋转的三要素：旋转中心；旋转方向；旋转角度。

【典型例题】

从10∶00到10∶15，分针旋转了（）度；从1∶30到1∶50，分针