小学语文句子改错专项训练.docx

一、病句的几种类型：1．成分残缺：即句子中缺少了某些必要成分，句子意思表达不清楚。例：他受坏思想的影响，走上了犯罪。

搭配不当：即句子中的某两个成分或某两个词语错误搭配。例：教室里人声混乱，老师讲的什么，谁也没有听清。

用词不当：即句子里使用的词语不恰当。例：锯是鲁班发现的。

词序颠倒：即句子里的词没有按照规律和表达意思的需要来排列。例：历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。

重复罗嗦：即句子里出现多余成分，显得语句罗嗦、累赘。例：我觉得这是想得不对的错误想法。

概念不清：即句中的意思含糊不清，令人不解、混淆。例：造纸是中国的四大发明。

前后矛盾：即句子前后意思不一致。例：我肯定李琳大概是生病了。

分类不当：即句子中把不是一类的归为了一类。例：篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。

二、改病句的三个步骤1、读句子、理句意

2、查排审、找病因

3、改句子、保原意（改得少、改得巧）

三、修改大练兵分类练习

（一）成份残缺：

１．光荣的成了中国共产党。２．经过半年的努力，终于赶上来了。３．大家在操场上愉快地做。４．雷锋全心全意为人民服务永远激励着我们前进。５．完成了老师布置的作业。