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2023年产品培训计划书9篇

产品培训计划书1

一、培训目的

酒店新员工面临着从社会人到职业人的角色转变，需要一个积极的职业心态

及规范的职业化举止，以适应职业人的角色需要。为了使新进的接待员尽快适应

工作环境，熟悉工作流程，增强对企业的认同感和归属感，养成良好职业素养、

职业形象、沟通协调能力、团队合作能力、敢于面对挑战的心态以投入工作角色，

提高工作效率和绩效，特进行此次为期12天的新进接待员培训。

二、培训对象

本酒店新入职前台服务人员。

三、培训规模

10人

四、培训内容(详见附表)

(一)酒店文化常识(二)酒店概况业务知识(三)前台岗位业务知识

(四)前台操作流程(五)前台整体实践

五、培训时间

4月28日~5月10日的每日上午8:30~11:30和下午13:30~17:30.

六、培训地点

本酒店3楼培训室

七、培训费用

本次培训属于内部培训，无需太多开支。每天中午和晚上为培训者和参训者

提供8元/餐的标准餐和饮用水，为讲师发放500元/课时的津贴，预计2万元人

民币左右。

八、培训人员

相应领域的老员工以及接待处的部长。

九、培训方式

PPT讲解、案例研讨、师徒式讲解师范、自学实践等方式相结合。

十、考评方式

1、考试：接待员学完课程设置中的每一个培训课后，由培训师采取笔试、

口试等方法对学员进行阶段测验。

2、考核：体现“以技能为最终成果”的培训理念。由酒店组成考评组在培

训点对接待员进行现场考核，考核可采取现场操作、口述问答、模拟操作、图示

等形式，重点检查接待员的岗位技能掌握情况和职业素养及职业精神，视个人情

况延长试用期或者劝退。

十、调整方式

情况若有变化，需上报人力资源部经理并得到三分之二以上的培训员工的同

意。

十一、培训评估与反馈

1.讲师、人力资源专员总结培训过程中出现的问题及时更改培训教程。

2.培训员工在培训完每一节课填写《新员工培训反馈表》上报人力资源部。

3.培训结束后邀请考评组人员进行培训效果总结。

产品培训计划书2

为进一步加强我校教师队伍建设，切实推进教师培训工作，促进教师专业化

成长，使校本培训逐步科学化、规范化、系列化，努力培养一支有爱心、有思想、

有修养的优秀教师队伍，结合学校实际，特制定如下计划。

一、培训目标

通过培训使全体教师进一步提高师德修养，丰富知识储备，更新教育理念，

掌握科学的教学方法，增强实施素质教育的能力和水平，促进教师专业化发展，

全面提高教师素质水平。

二、培训对象

全校各学科任课教师。

三、培训时间

7月3日—7日；8月20日—25日；

四、培训内容

1、师德培训：开展教师思想政治教育和职业道德教育，强化教师自我修养，

树立正确的世界观、人生观、价值观、职业观，以高尚的情操引导学生全面发展。

2、教育理论和专业知识培训：加强教育学、心理学等基础理论和学科知识

理论的学习，围绕新课程实验开展多种形式的通识培训和学科专业培训，使教师

自觉将新课程的理念转变为具体的教育教学行为，不断提高实施新课程的能力。

3、教学能力和教育行为培训：按照新课程实施要求，开展教学实践和技能

培训，引导教师用实施素质教育的理念指导教育教学行为，并对教育教学问题进

行分析、反思、实践、总结，促进教师综合能力的提高和专业化发展。

五、培训方式

1、视频学习：以教研组为单位，组织教师收看视频课程。

2、举办专题讲座：围绕在大力推进素质教育形势下，如何促进教师专业发

展、加强教师修养、提高教师教育教学能力等，聘请省内外知名专家及校内、外

学科带头人和名师作专题报告。

3、观看培训光盘：以教研组或某一群体为单位，组织收看培训光盘或学科

教学视频材料。教学视频材料由教研组长负责收集。

4、互动研讨：以教研组为单位，组织教师面对面集中研讨，研讨内容主要

是视频课程、学科教学、教师专业发展等。

六、组织实施

1、加强领导。为加强管理，确保我校暑期校本培训工作顺利进行，圆满完

成培训任务目标，现成立学校暑期校本培训工作领导小组，组成人员如下：