统考版2024高考地理二轮专题复习专题十一选修6环境保护构建知识网络教师用书.docVIP

专题十一选修6环境保护

构建知识网络

解读高考四层

(一)核心价值

结合图文材料，以区域环境问题为背景，通过对区域环境问题产生原因、危害和应对措施的分析，培养考生的环境保护意识和爱国主义情怀。

(二)学科素养

1.人地协调观：通过对区域环境问题的成因分析，树立人地协调发展理念，增强环境保护的意识。

2．综合思维：依据图文资料，综合分析区域环境问题产生的原因、影响及治理措施。

3．区域认知：结合图文资料，分析区域环境问题分布特点，比较不同区域环境问题产生的原因和差异。

4．地理实践力：查阅相关资料，并结合实地调查活动，指出当地突出环境问题，分析其成因并提出相应的解决措施。

(三)关键能力

结合图文资料，培养考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、描述和阐释地理事物的能力。

(四)必备知识

1.自然资源开发利用中存在的问题及合理开发与利用的措施。

2．环境污染问题的产生原因、危害及防治措施。

3．常见生态环境问题的产生原因、危害及治理措施。

感悟高考真题

1.[2023·全国乙卷，44]“治理黄河，重在保护，要在治理。要坚持山水林田湖草综合治理、系统治理、源头治理，统筹推进各项工作，加强协同配合，推动黄河流域高质量发展。要坚持绿水青山就是金山银山的理念，坚持生态优先、绿色发展，以水而定、量水而行，因地制宜、分类施策，上下游、干支流、左右岸统筹谋划，共同抓好大保护，协同推进大治理，着力加强生态保护治理、保障黄河长治久安、促进全流域高质量发展、改善人民群众生活、保护传承弘扬黄河文化，让黄河成为造福人民的幸福河。”

——摘自习近平在黄河流域生态保护和高质

量发展座谈会上的讲话(2019年9月18日)

结合材料并运用所学地理知识，从“人与自然和谐共生”的角度，提出“让黄河成为造福人民的幸福河”的合理化建议。(要求：结合黄河上中下游地区的具体情况因地制宜提出建议；建言有理有据，逻辑清晰，表达准确。)(10分)

2．[2023·全国甲卷，44]我们坚持绿水青山就是金山银山的理念，坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，全方位，全地域，全过程加强生态环境保护，生态文明制度体系更加健全，污染防治攻坚向纵深推进，绿色、循环、低碳发展迈出坚实步伐，生态环境保护发生历史性、转折性、全局性变化，我们的祖国天更蓝，山更绿，水更清。

——摘自党的二十大报告

说明“山水林田湖草沙一体化保护和系统治理”蕴含的自然环境整体性原理。(要求：材料与原理结合、逻辑清晰，表达准确。)(10分)

专题十一选修6环境保护

『构建知识网络』

①利用率②更新③淤积④减少⑤建立保护区⑥载畜量⑦退耕还草⑧水土流失⑨退耕还林⑩生活垃圾?耕地?资源化?消费结构?水质?水资源短缺

『感悟高考真题』

1．解析：黄河流域生态系统是一个有机整体，要充分考虑上中下游的差异，因地制宜、分类施策。上游要以三江源、祁连山、甘南黄河上游水源涵养区等为重点，推进实施一批重大生态保护修复和建设工程，提升水源涵养能力，保护好“中华水塔”。如设立三江源、祁连山等自然保护区，采取退耕还草(林)、全面禁猎、禁采砂金、休牧育草、实施天然林和天然牧场保护工程等措施。中游要突出抓好水土保持工作。要根据黄土高原降水少、土质疏松以及区域内不同环境的特点，有条件的地方要大力建设旱作梯田、淤地坝等，发展粮食生产；有的地方则要以自然恢复为主，减少人为干扰，逐步改善局地小气候；有的地方，要植树种草，增加绿化面积。下游要做好防洪等工作，实施河道和河滩区的综合治理工程，减缓泥沙淤积，确保黄河沿岸安全。黄河三角洲是我国暖温带最完整的湿地生态系统，要做好保护工作，促进河流生态系统健康，为动物提供良好的栖息地，为迁徙鸟类提供食物丰富的中转站，从而提高生物多样性。

答案：上游河段：保护生态，涵养水源，保持水土，防止土地退化。

中游河段：抓好水土保持和污染治理工作，治理河流沿岸污染源，提高水资源利用率。推进宁夏平原、河套平原、黄土高原种植业有序科学发展，防治土壤盐碱化。推动山西、陕西等省份能源化工产业发展，延长产业链，有序推进产业转型升级，减少污染物排放。

下游河段：加固河堤，平衡河沙，保护河口湿地生态系统，提高生物多样性。保护传承弘扬黄河文化，发展旅游业等产业。

2．解析：自然环境整体性原理表现为：自然环境由大气、水、土壤、生物、岩石及地貌等要素组成，自然环境要素间的物质迁移和能量交换是自然环境整体性的基础。自然环境作为一个系统，在自然要素共同作用下，拥有了整体功能，如生产功能、稳定功能等，这些功能保证了人类的生存和发展。自然环境要素每时每刻都在演化，一个要素的演化必然伴随着其他各要素的演化，各个要素的演化是统一的。自然环境统一演化，保证了自然要素之间的协调，形成了阶段性的自然环境要素组合。某一自然环境要素