《流行病与卫生统计学专业开题报告：某中学学生对突发意外事件的急救技能调查》1700字.docxVIP

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课题题目

某中学学生对突发意外事件的急救技能调查

指导教师

姓名

性别

男

联系电话

专业技术职称

学历

博士

研究生

学位

工作单位

专业

起止时间

预计答辩

时间

课题组成员

选题的目的、依据和意义：（包括国内外研究现状及主要参考文献）

目的：对照贵阳市某中学高一至高三年级同学们的问卷调查情况，分析同学们对突发事件的处理和急救能力。

依据和意义：

意外伤害是指突然发生的各种实践或事故对人体所造成的损伤，包括各种物理、化学和生物因素。意外伤害不仅会给受伤者本人带来生理和心理上的严重后果，而且给家庭生活投上阴影带来巨大负担，也给社会带来很大经济损失。尤其对我国家庭来说，一对夫妇只生一胎，如果独生子女遭遇无法补救的意外伤害，对家庭的打击无疑是致命的。?

近年来，随着我国的高速发展，人民生活环境和物质不断提高的同时，突发意外事件的频率也在逐年增加，经济建设的发展，带动了工业化的发展，随之而来的就是一系列的自然灾害问题，例如泥石流，地震，海啸等人类无法掌控的自然意外事件，以及火灾、车祸等人类自身造成的意外。

意外伤害是一种意想不到的事件，是不可提前预测的，因而也是无法控制的。随着安全工程和医学的发展，现在已经比较一致的认为，意外伤害虽然是一种突然发生的事件，但是作为一种有发展规律的“疾病”，可以进行有效的预防和控制使其危害降至最低限度。

前面一直说的是意外伤害，这里应该补充一段说说研究意外伤害的处理情况，日常急救技能为什么重要？

中学生对突发意外事件的处理情况，日常急救技能其他学者，其他地区研究得怎么样了？？你为何要做？和人家有什么不同？还需要详细阐述一段。

因此要做好预防工作，首先应加强防范意识，作为祖国未来的发展和建设者，特别是青少年要提高对此类事件的警觉性。本人将通过本次调查，研究中学生对突发意外事件的处理情况，日常急救技能的普及情况，做出一个合理的分析建议。同时在本次论文调查研究过程中，普及对突发意外事件的处理方法和简单的急救技能。

后面引用的文献要在文中合适的地方用上标标注出来

[1]刘文辉．学生伤害事故的法律认识、预防及处理对策[D]．湖南师范大学，2014.

[2]衰定玉．建立校园意外伤害事故的预防和应对机制[J]．教学与管理，2013(5):22一24.

[3]周大平．让校园伤害的预防和处理规范起来[J]．河南教育，2014(5):15一16.

[4]方益权．学生伤害事故中学校的法律责任及其认定标准[J]．政法论坛，2015(2):34一35.

[5]王瑛．学生伤害事故归责与预防―兼评教育部的《学生伤害事故处理办法》[D」．华东政法大学，2014.

[6]王维铭．学生伤害事故中损害赔偿立法研究[D]．西南交通大学，2014.

[7］马乐．学生伤害事故处理办法解读[J]．北京教育，2014(6):24一26.

[7]李红雁．对学生伤害事故处理办法的法律反思[J]．湖南社会科学，2015(4):45一47.

[8]杨波．学生意外伤害事故的原因分析[J]．都市家教，2014(5):34一35.

[9]川袁尚文．学生意外伤害事故中学校的责任问题探讨[J]．法制与社会，2015(2):23一25.

[10]苏跃飞．学生意外伤害事故的责任分析及对策研究[D]．温州医药大学，2014.

[11]黄艳．高校大学生意外伤害事故的责任赔偿与预防对策[J]．青年与社会，2015(2):34一35.

主要研究内容：

对贵阳市第38中学的随机收取250名学生进行问卷调查，问卷调查内容涵盖意外事件了解、发生、处理以及急救技能。全面了解在中学生中急救技能的普及率以及对突发性事件的应急处理能力。

拟采取的研究方法，技术路线和技术关键

（1）研究方法：采取问卷调查的方式以分层正群抽样法的调查方法对贵阳市第38中学学生进行调查

（2）技术路线：

查阅文献→制定调查问卷→针对问卷中的问题完善问卷→采取问卷调查的方式以分层正群抽样法的调查方法对贵阳市第38中学学生进行调查→收集整理分析中学生对突发意外事件的急救能力，为制定改中学生自救和他救能力提供理论依据。应用SPSS17.0软件进行数据录入和分析。计数资料采用卡方检验，采用多元Logistic回归分析进行睡眠质量影响因素的分析，P小于等于0.05为差异有统计学意义→根据所得结果撰写论文。

（3）关键问题：

资料的收集、整理，数据的统计分析。

预期结果

（1）

（2）

写具体一点！！比如分不分析性别