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幼儿园第一学期教学工作计划范文

幼儿园第一学期教学工作安排范文

一、指导思想：

在本学期的教学工作中，全面贯彻实施《幼儿园工作规程》、《幼儿园教化指导纲要》，更新教化思想，大胆改革，努力开创教化的新局面。紧紧围绕幼儿园的工作目标与要求，以教化教学为中心，不断丰富幼儿的活动，提高一日活动的质量和效益，加强课堂教学的探讨，重视对新老师的指导与培育，提高保教人员的素养，以促进幼儿身心全面和谐发展。深化幼儿园课程改革，全面提高教化教学水平，促进师生共同成长，为创办特色幼儿园而努力。

二、主要目标：

仔细落实幼儿园各项管理制度，完成本学期的老师培训、招生及教学、保育等工作目标；抓好区角活动与主题教学的有效融合，促进幼儿全面发展；做好省、市级课题的探讨工作，更好地体现我园的办学质量与特色。

三、主要工作及措施

（一）以人为本，做好思想工作

1、加强老师的思想政治教化和职业道德教化，发扬“内强素养，外树形象，敬业奉献，争创一流”的精神。依据《2023-2023年中小学老师接着教化实施方案》，结合本园实际，做好接着教化“有效评价（命好题）”专题的学习工作。

2、加强教化理论学习，树立正确的教化观，明确方向，解放思想，转变观念，大胆创新。

3、树立“保教就是服务”的理念，服务于幼儿，服务于家长，服务于社会。形成“服务是我的职责，满足是我的追求”的共识，真正做到优质服务，微笑服务，特色服务。

（二）加强教研力度，提高教学质量

1、加强教研活动，改革课堂教学。教研是教化的先导，是提高保教质量的关键，也是幼儿园持续发展的根本保证。本学期将接着完善集中教研制度，接着开展主题教学活动，主题由各年级组长负责制定，每月两个主题，主题下的教学内容由年级组长初定，经本年级老师集体探讨通过，教学内容要紧紧围绕主题进行。同时由教研组长负责，引导老师深挖教材，吃透内容，领悟精神，真正实现爱好教学，开发幼儿智力。坚持每周三、四下午的集体学习与沟通。加强备课管理，针对老师的实际教学水平，对备课方式作出详细要求，因人而宜因材施教，教学打算要在课前一周完成。

2、接着开展同一领域的专题教研活动，本学期我们将以艺术领域的音乐活动为主开展全园性的公开教学活动，每位老师组织一次音乐活动，同教研组的老师要参加听课，并在周三、四下午进行集中评价。活动内容和形式力求丰富多彩，避开重复。

随堂听课正常进行，听课量的要求：10年工龄以下的15节，10年工龄以上的10节，园长20节，业务副园长30节。

3、加强保教队伍的素养建设，以激励机制，提高老师教研实力，组织协调实力、表达实力、创建实力，并创设各种氛围，以多种形式，提高老师教化教学的实力和水平。

4、实行“走出去，请进来”的学习方法，有安排的开展研讨活动。组织老师外出听课、上课，并进行教学反思，写出心得体会，不断接受新观念，学习新方法，提高教化教学水平。本学期我园将组织一次送教下乡活动。

5、加强教化科研活动，本学期做好省级子课题《家园协作培育幼儿园阅读素养策略探讨》的结题工作，接着做好市级课题《幼儿园美术与各领域学问整合运用的探讨》的探讨工作。强力推动已经结题课题的运用与推广工作。真正做到以研带教，促进教化教学质量的进一步提高。

7、区角活动常规化开展，要与主题教学紧密结合，按幼儿发展的须要，有安排、有目的、有层次地投放材料，体现出凤阳本土特色，进一步提高全园老师利用废旧材料制作教玩具的实力及在区角活动中的指导实力。各班主题墙要依据主题内容刚好更换，本学期主题墙将进行单独检查评比，两周一次区角检查评比。（九月份月底查一次，其它月份每月两次）。

8、充分挖掘凤阳本土教化资源，丰富幼儿各类活动，接着探究园本课程的开发。仔细撰写本土特色案例，对于活动中存在的一些问题，以案例的形式把它记录下来，进行剖析，把自己在指导幼儿活动中运用的一些好的指导策略与老师进行相互沟通，相互学习。

9、协作县学前教研中心承办第五届凤阳县公、民办幼儿园课堂教学观摩研讨活动。

（三）切实抓好一日活动，加强礼貌卫生教化

1、老师要坚持树立幼儿一日生活即课程的观念，加强对一日生活各环节的探讨、评估，本期重点搞好每日下午的区角活动的组织。

2、严格执行一日生活作息制度，根据户外活动支配表，开展丰富多彩、形式多样的户外活动，保证幼儿的户外活动时间，园领导随机抽查，促进幼儿体能发展。

3、留意一日生活中良好行为习惯的培育，特殊是幼儿礼貌、卫生等方面，要求幼儿会主动问老师好，跟家长说再见，同伴之间友好相处，留意个人卫生，勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲。

（四）家园共育，保证幼儿健康欢乐成长

1、深化做好家长工作，本学期将接着开展家进步课堂活动，每周一次，要求有安排、有记录、有影像资料和