单词记忆测试器.docxVIP

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一、 设计目的

综合设计是综合性较强的实践教学环节，它对帮助学生全面牢固地掌握课堂教学内容、培养学生的实践和实际动手能力、提高学生全面素质具有很重要的意义。

通过本次单片机综合设计，使加深对C51单片机的认识，提高编程应用能力，并掌握Proteus仿真软件的使用。

二、 设计要求

设计一个以单片机为核心的单词记忆测试器：

（1） 实现单词的录入（为使程序具有可演示性，单词不少于10个）。

（2） 单词用按键控制依次在屏幕上显示，按键选择认识还是不认识，也可以直接进入下一个或者上一个。

（3） 单词背完后给出正确率。

三、 设计内容

3.1设计思路

本题目实质上是一个具有一定复杂程度键盘扫描程序，可将单词存储在一个二维数组中，按“确定”键开始程序后，次显示0行的数组，即第一个单词。之后按下“向上”按键，显示上一行数组，即上一个单词；按下“向下”按键，显示下一行数组，即下一个单词。当显示的行数超过9时，程序结束，并通过按“确认”的次数，计算出正确率。

根据课题要求，使用C51进行编程，建立字符型数组存放单词，通过LCD1602显示所存放的单词。通过对简易键盘的扫描确定按下了那个按键，对单词做以下四种处理：

（1） 确认：表示对当前单词认识，使显示下一个单词，并置计数数组的对应