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2023年春开学第一课冬奥会教案（精选3篇）

2023年春开学第一课冬奥会篇1

活动目的：

1、通过“我心中的奥运会吉祥物”主题班会，使学生学习了解奥

林匹克精神和奥运会的有关知识。学习吉祥物的设计要素，逐步掌握

吉祥物设计的基本方法。

2、体验在家门口举办奥运会的无比欢欣和喜悦，激发学生热爱祖

国的感情。

3、引导学生扎扎实实努力实践，积极参加各项活动，全面提高

自己的综合素质与能力，为北京举办20__年第24届冬奥会和残奥会

做贡献。

活动准备：

1.发动学生通过各种渠道收集有关奥运会的各种资料。

2.准备“奥运知识知多少”竞赛的题目。为20__年北京冬奥会和

冬残奥会设计吉祥物。

活动过程：

一、视频播放

1、主持1：大家都知道20__年7月13日，我国取得了20__年北

京奥运会的主办权，这是牵动所有中国人心的一件大事。现在请大家

静下心来重温这段振奋人心的历史时刻。

2、视频播放完了，你有什么感受呢？（指名谈谈观后的感受。）

主持人2：在20__年北京奥运会和今年的平昌冬奥会、残奥会上，

我国奥运健儿们金牌总数和奖牌总数雄居奖牌榜第二位，这是多么了

不起的事情啊！下面我还有一个重要的消息告诉大家，请看屏幕）

3、欣赏20__年北京冬奥会申报成功的视频，（主持人1：再过四

年，北京又将迎来第24届冬奥会和冬残奥会，这是世界上唯一成功申

报奥运和冬奥会的国家，作为中国人，我们真的非常自豪。）引出冬

奥会。

二、我讲你听。

在中国的奥运史上有许许多多感人的故事，现在就让我们来听听

同学们带来的故事：（随机听几位同学讲知道的奥运健儿的感人故事）

三、普及奥运知识。

主持人2：

刚才大家在观看视频时那种激动、兴奋、幸福的神情让我非常感

动，相信你们和大家一样，对20__年冬奥会和残奥会充满了向往和期

待。那么，你对奥运会有多少了解呢？

学生分别回答（如：生1：奥运会会旗是白颜色的，上面有五个圆

圈，称为五环，五环相套，从左到右分别为蓝、黄、黑、绿、红五种

颜色；生2：奥运会和残奥会一样都是四年一届；生3：我还知道奥林

匹克的发祥地是雅典；生4：举办国必须要为本届奥运会设计吉祥物；

生5，我知道北京奥运会的吉祥物就“福娃”生6、设计20__年冬奥会

和残奥会的吉祥物必须展现多种多样的中国元素。）

主持人1：你们知道得真多，现在我也想展示一下我知道的奥运知

识（普及冬奥会比赛项目）。今天北京奥运会的吉祥物贝贝、晶晶、

欢欢、迎迎、妮妮也来到了我们中间，请看（出示北京奥运会吉祥物

贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮图）

由于它们在外形和内容上都融入了中国古老的文化，展现了中华

民族辛劳、善良、友好的美德，深受广大民众和外国友人的喜欢。

可是，20__年冬奥会和冬残奥会还没有吉祥物呢，怎么办呢？让

我们都开动脑筋来为它设计吧。

四、展示“我心中的冬奥会吉祥物”。

主持人2：请同学们把自己精心设计的20__年冬奥会的吉祥物举

起来展示给大家看，评选出最佳作品。（获得最佳设计作品奖的同学

到台上合影）

五、知识抢答

主持人1：规则：每人准备好一张纸，我们读问题和选项，你们有

5秒钟的时间写答案，时间到时所有同学就要将纸举起，答对的同学继

续答题，答错的同学暂停答题，直至有少于或等于五位学生时停止答

题。最后请优胜的五位学生发表获胜感言，表达自己对奥运的感悟。

主持人2：抢答开始：

1、20__年冬奥会在哪里举办？（）由哪两个城市举办（）

2、你知道奥林匹克的发祥地在哪里吗?（）

3、国际奥委会第一任主席是谁？（）

4、你知道奥林匹克会旗是什么颜色吗?（）

5、奥林匹克运动的是什么？（）

6、中国第一个获得奥运会金牌谁？（）

7、奥林匹克日是哪天？（）