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幼儿园大班体育健康活动教案设计意图
大班说课:体育活动《好玩的报纸》
一、说幼儿
《纲要》中出幼儿是教育活动的乐观参加者而非被动接
受者,因此活动内容必需与幼儿爱好、需要及接受力量相吻合,
引导幼儿向最近的目标进展区进展。了解幼儿的真实进展状况,
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我班幼儿的进展状况:
本班幼儿的体育技能水平突出,制造力量强,在开展利旧
利废做做玩玩活动中,与家长共同制作了很多自制体育器械,如
用瓶子装水变成桩,走蛇行步或
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