6.3 细胞的衰老和死亡(教学课件)—高一上学期生物人教版必修1 .pptxVIP

6.3 细胞的衰老和死亡(教学课件)—高一上学期生物人教版必修1 .pptx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

第6章细胞的生命历程;教学目标;问题探讨;;一、细胞衰老的特征;;;人体衰老表现的原因;二、细胞衰老的原因;端粒学说;端粒与生物体衰老的经典例证;三、细胞衰老与个体衰老的关系;多细胞生物:

?;思考.讨论;思考.讨论;;;四、细胞的死亡;人的胚胎经历有尾阶段(上图为3周胚胎);细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育,维持内部环境的稳定,以及抵御外界各种因素的干扰都起着非常关键的作用。;细胞坏死;细胞凋亡和细胞坏死的比较;细胞自噬;研究表明,人类许多疾病的发生,可能与细胞自噬发生障碍有关,因此,细胞自噬机制的研究对许多疾病的防治有重要意义。;思维训练;;例1下列说法不正确的是 ()

A.对单细胞生物而言,细胞的衰老或死亡就是个体的衰老或死亡

B.对多细胞生物来说,细胞衰老必然导致生物个体衰老

C.对多细胞生物来说,细胞会随着分裂次数的增多而衰老

D.对多细胞生物来说,体内总有一部分细胞处于衰老或走向死亡的状态;例2下列关于人体细胞的叙述,错误的是 ()

A.人的正常体细胞的分裂次数是有限的

B.自由基攻击蛋白质可以引起细胞衰老

C.细胞中衰老的线粒体可被溶酶体分解清除

D.衰老细胞代谢速率加快是细胞内水分减少引起的

?;例3关于细胞凋亡的叙述,错误的是 ()

A.细胞凋亡受细胞自身基因的调控

B.细胞凋亡不出现在胚胎发育过程中

C.细胞凋亡也称为细胞编程性死亡

D.被病原体感染的细胞可通过细胞凋亡清除

?;例4关于细胞凋亡与细胞坏死,下列说法正确的是()

A.细胞凋亡是由细胞内的遗传物质控制的

B.细胞死亡是细胞凋亡的同义词

C.细胞坏死受到严格的由遗传机制决定的程序性调控

D.被病原体感染的细胞的清除是通过细胞坏死完成的;例52016年10月3日下午,诺贝尔生理学或医学奖在瑞典斯德哥尔摩当地的卡罗林斯卡医学院揭晓,日本科学家大隅良典荣获该奖项,以表彰他在细胞“自噬机制”研究方面的卓越贡献。“自噬”又称Ⅱ型程序性细胞死亡,是以细胞质内出现双层膜结构包裹“长寿命”蛋白质和细胞器的自噬体为特征的细胞“自我消化”的一系列生化过程。下列有关细胞“自噬”???说法中,不正确的是 ()

文档评论(0)

教师资格证持证人

中学高级教师,华中师范大学研究生学历,熟悉新课改、新教材、新高考、新评价,致力于提供优质文档资源,服务更多教师与学生。

领域认证该用户于2023年12月12日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档