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榆林学院近代史——传承历史，开创未来

榆林学院作为陕西省榆林市唯一本科高校，拥有着悠久的历史和丰富的教学资源。近代史作为学院开设的一门重要课程，对于深入了解中国近代历史发展和培养学生的历史意识与国家情怀具有重要作用。本文将从三个方面介绍榆林学院近代史课程的特点，分别为“扎根典籍，弘扬传统文化”、“综合素质培养，多元发展”和“实践拓展，探索未来前景”。

扎根典籍，弘扬传统文化

榆林学院近代史课程注重培养学生对典籍的阅读和理解能力，通过学习经典文献，如《资治通鉴》、《史记》等，使学生深刻认识到中华民族悠久的历史文化传承。学生在掌握历史知识的同时，也能领悟到中国传统文化的价值和智慧。这种扎根典籍的教学方法有助于学生对近代史事件的深入理解，并使他们对历史的发展趋势有更深刻的认识。

综合素质培养，多元发展

榆林学院近代史课程强调培养学生的学术素养和综合能力。除了传授历史知识和分析方法外，课程还注重培养学生的思辨能力、创新意识和综合分析能力。通过开展小组讨论、学术论文撰写等形式，激发学生的主动学习兴趣，培养他们的独立思考和批判性思维能力。同时，课程还注重培养学生的口头表达和撰写能力，提高学生的综合素质。

实践拓展，探索未来前景

榆林学院近代史课程注重实践教学，通过参观实地考察、社会实践等活动，拓展学生的视野，使他们能够将所学的历史知识与实际问题相结合。这种实践教学的方式能够培养学生的实际操作能力和解决问题的能力，使他们能够更好地应对社会发展和自身成长的挑战。此外，榆林学院近代史课程还关注学生对未来发展的前景的探索，在课程中加入了相关的选修课程和讲座，拓宽学生的知识面，引导他们面向未来。

通过榆林学院近代史课程的学习，学生不仅能够了解中国近代史的发展，同时也能够融会贯通传统文化和现代发展的思维方式，培养学生的历史意识和国家情怀。这样的教学特点不仅有助于学生的学术研究和就业竞争，更重要的是对于学生的思想品质和人生价值观的培养具有重要意义。

榆林学院近代史课程以其独特的教学特点和培养目标，吸引了众多学子的关注和加入。希望在不久的将来，榆林学院的近代史课程能够在更多方面取得更大的突破和成就，为培养更多具有历史意识和国家情怀的优秀人才做出更大的贡献。

以上内容为个人观点，不代表榆林学院立场