抛物线的定义及标准方程 教学设计.pdfVIP

课题：普通高中新课程标准实验教科书人教A版选修2-1第二章第4节第1课时：抛物线的定义及标

准方程

作者及工作单位：綦江县南州中学陈小林

教材分析：抛物线是解析几何的一种重要图形，也是高考的重要考点，在高中阶段是一个重要知识。

学情分析：从学生知识层面看：学生在初中初步探讨了抛物线的相关知识，有二次函数的基础，这为深入

学习抛物线提供了知识保证。从学生能力层面看：高二的学生已经有一定的分析、推理和概括能力，初步

具备了讨论抛物线的基本能力。所以，进一步讨论抛物线的定义及标准方程，符合学生的认知水平。

教学目的：（1）理解抛物线的定义；（2）掌握抛物线的定标准方程.

教学重点：抛物线的定标准方程.

教学难点：抛物线的标准方程的不同形式及推导.

教学过程：

（一）引入

由前面学习的椭圆和双曲线进入本节课的学习，通过丰富的实例让学生了解的抛物线的实际背景，通

过师生共同分析二次函数的图象的目的是：“让学生发现用二次函数研究抛物线是不全面的，从产生要深

入学习抛物线的兴趣”。在此揭示本节课的学习目标。

（二）新知识探究

1.观察抛物线的形成过程

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如图2.4-1，平面内定点，定直线