《磁铁的两极》完整版课件.ppt

兴庆区十六小陈淑萍教科版《科学》三下3、磁铁的两极条形磁铁的磁力哪里强？哪里弱？1、在磁铁上选择A、B、C、D、E五个有代表性的点。2、先预测这五个点谁吸得多谁吸得少，然后用吸回形针的个数去验证。3、把每个点吸回形针的个数及时记录在表中。实验一磁铁什么地方磁力设计实验方案4、分析数据，填写结论。实验要求1、按顺序在每个点上依次挂回形针，直到不吸（回形针掉下来）为止。2、小声数回形针的个数，每个点可重复做一次。3、轻声交流实验中的发现。4、实验结束后器材放回原处，快速坐好。磁力的研究记录单（一）磁铁的部位所挂回形针的个数（）（）（）（）（）我们的发现ADEBCADEBCADEBC经过实验，我们发现条形磁铁的两端磁力最强。我们把磁铁上磁力最强的部分叫磁极.磁铁有两个磁极小结实验二磁铁两极的研究把两块磁铁的两端分别标上A、B、C、D,再将它们相互接近。用符号“”表示相互吸引，用符号“”表示相互排斥，把实验结果记录下来。ABCDABCDABCDABABCDCD交流结果

各组的实验相同吗？为什么？不相同。因为标注字母是随意的，没统一标准。

通过实验我们发现：当两个磁极接近，有时会相互排斥，有时会相互吸引。磁极间的作用是相互的。探究“蹄形磁铁、环形磁铁、球形磁铁”它们的磁极在哪里？下节课汇报交流。课后作业