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第9章整式乘法与因式分解
9.3多项式乘多项式
课程标准
课标解读
能进行简单的整式乘法运算
1.理解多项式乘多项式的推导;
2.理解并掌握多项式乘多项式的法则
多项式乘多项式的推导:
上图面积;
或者;
联立得:=
法则:多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项,再把所得的积相加,即:;
【微点拨】
①相乘时,按一定的顺序进行,必须做到不重不漏;
②多项式与多项式相乘,仍得多项式,在合并同类项之前,积的项数应等于原多项式的项数之积;
③多项式是单项式的和,每一项都包括前面的符号,运算过程中要注意先确定积中各项的符号;
④相乘后,若有同类项应该合并。
【即学即练1】计算
(1)3m2?(2m2n)2÷6m5;
(2)a(3a﹣1)+(1﹣a)(3a+2);
(3)5(3a2b﹣ab2)﹣4(﹣ab2+3a2b);
(4)﹣2(mn﹣3m2)﹣[m2﹣5(mn﹣m2)+2mn].
【即学即练2】在一个长方形中截去2个相同的小正方形所得的图形(如图所示)试根据图中所注各边的长度,解答下列问题:
(1)分别用含a,b的式子表示阴影部分的周长L和面积S;
(2)当a=1,b=3时,求周长L和面积S.
考法多项式乘多项式
【典例1】填空:;;
;;
(1)从上面的计算中总结规律,写出下式结果:;
(2)运用上述结果,写出下列各题结果:
①;
②
【典例2】观察下列各式:
……
(1)根据以上规律,______;
(2)你能否由此归纳出一般规律:______;
(3)根据以上规律求的结果.
题组A基础过关练
1.已知多项式2x3-8x2+x-1与多项式3x3+2mx2-5x+3的和不含二次项,则m的值为()
A.-4 B.-2 C.2 D.4
2.若x2﹣bx﹣10=(x+5)(x﹣a),则ab的值是(???)
A.﹣8 B.8 C.﹣ D.
3.如果(x+a)(x+b)的结果中不含x的一次项,那么a、b满足()
A.a=b B.a=0 C.a=﹣b D.b=0
4.计算:(16a3﹣12a2+4a)÷(-4a)等于(?)
A.﹣4a2+3a B.4a2﹣3a C.4a2﹣3a+1 D.﹣4a2+3a﹣1
5.如图(图中长度单位:m)阴影部分的面积是_____m2(用含的式子表示),面积表达式是_____次三项式.
6.计算:(x2﹣3)(x2+5)=___.
7.若二项式3x+a与x+2相乘,化简后结果中不出现一次项,则a的值是___.
8.若(为常数),则______,______.
9.计算
(1)
(2)
10.计算:
(1);
(2).
11.计算:
12.计算:(1)(2)
题组B能力提升练
1.如图是一个由5张纸片拼成的一个大长方形,相邻纸片之间互不重叠也无缝隙,其中两张大正方形纸片大小一样,面积记为S1,另外两张长方形纸片大小一样,面积记为S2,中间一张小正方形纸片的面积记为S3,则这个大长方形的面积一定可以表示为()
A. B. C. D.
2.如图,长为50cm,宽为x(cm)的大长方形被分割成7小块,除阴影A,B外,其余5块是形状、大小完全相同的小长方形,其较短一边长为y(cm).要使阴影A与阴影B的面积差不会随着x的变化而变化,则定值y为(???)
A.5 B. C. D.10
3.聪聪计算一道整式乘法的题:,由于聪聪将第一个多项式中的“”抄成“”,得到的结果为.这道题的正确结果是()
A. B. C. D.
4.已知a,b为常数,对于任意x的值都满足(x﹣10)(x﹣8)+a=(x﹣9)(x﹣b),则a+b的值为()
A.8 B.10 C.﹣8 D.﹣10
5.已知(m﹣n)2=15,(m+n)2=5,则m2+n2的值为()
A.10 B.6 C.5 D.3
6.若,则的值是()
A. B. C. D.
7.设(2x﹣1)3=ax3+bx2+cx+d,则下列结论:①a=8;②a+b+c+d=1;③a+c=14;④b+d=﹣13.正确的有()
A.① B.①② C.①②③ D.①②③④
8.若,则的值是()
A.-11 B.-7 C.-6 D.-5
9.形如的式子叫做二阶行列式,它的运算法则用公式表示为,那么当时,则为()
A.17 B.18 C.19 D.20
10.观察下列各式及其展开式
(a+b)2=a2+2ab+b2
(a+b)3=a
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