两位数减整十数、一位数(不退位)教学设计.docVIP

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  • 2024-01-23 发布于四川
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两位数减整十数、一位数(不退位)教学设计.doc

第5课时两位数减整十数或一位数(不退位)

教学内容:

课本第50页例4和“试一试”,完成第51页“想想做做”第1~4题。

教材分析:

这部分的内容教学两位数减整十数与两位数减一位数不退位的口算。它的编排与两位数加整十数、一位数(不进位)的编排类似,先教学两位数减整十数,再教学两位数减一位数。

两位数减整十数的基础是整十数减整十数以与整十数加一位数。例如45-30,先算40减30得10,再算10加5得15。两位数减一位数的基础是10以内的减法以与整十数加一位数。如45-3,先算5减3得2,再算40加2得42。这部分教材着重解决相同数位上的数相减的问题,它也是后面学习两位数减

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