鲁教版必修一第三单元单元活动 学会运用地形图(共25张PPT)-经典通用课件资料.pptVIP

单元活动

学会应用地形图2021/10/101

学习目标1、能够在等高线地形图上识别缓坡和陡坡、山脊和山谷、鞍部和陡崖。2、学会判读较为复杂的地形图。2021/10/102

单位：米200300等高线——海拔高度相同的点的连线。2021/10/103

海平面1000米500米500米甲乙海拔高度相对高度海拔高度一、认识等高线地形图2021/10/104

等高线在数量上和形态上的基本特点：同线等高。同一条等高线上的各点高度相等同图等距。等高距即指两条相邻等高线之间的高度差闭合曲线。永不相交。但在垂直的峭壁悬崖处，等高线可以重合等高线疏密反映坡度缓陡。等高线稀疏的地方表示缓坡，密集的地方表示陡坡特殊的等高线：0米表示海平面；200米等高线区分平原和低丘；500米、1000米等高线表示低山丘陵或高原；2000米、3000米等高线表示中山或高原；4000米等高线表示高山和高原。示坡线表示降坡方向2021/10/105

一、认识等高线地形图缓坡部位等高线分布稀疏，单位水平距离内的高差较小；陡坡部位等高线分布密集，单位水平距离内的高差较大。2021/10/106

山顶盆地（洼地）等高线数值内大外小等高线数值内小外大(二)山顶与盆地2021/10/107

一、认识等高线地形图等高线由高处向低处突出，中部海拔较两侧高，表示这个地区的地形是山脊。等高线由高处向低出突出的各点的连线，被称做分水线，又叫山脊线2021/10/108

一、认识等高线地形图等高线由低处向高处突出，中部海拔较两侧低，表示这个地区的地形是山谷。等高线由低处向高出突出的各点的连线，被称做集水线，又叫山谷线。2021/10/109

一、认识等高线地形图鞍部是指相邻两个山顶之间的低下部分，其形如马鞍。鞍部两侧等高线闭合，且数值相等。2021/10/1010

一、认识等高线地形图陡崖部位若干条等高线重叠在一起2021/10/1011

3、相对高度是多少?1、陡崖顶部的海拔高度是多少？2、陡崖底部的海拔高度是多少？思考2021/10/1012

1、陡崖顶部的海拔高度是多少？400≤X﹤5002、陡崖底部的海拔高度是多少？0﹤X≤1003、这个陡崖的相对高度是多少300≤x﹤5002021/10/1013

例1.在等高线地形图上有陡坡、缓坡、山顶、盆地、峡谷，判断：甲处是；乙处是；丙处是；丁处是；戊处是。山顶盆地峡谷陡坡缓坡2021/10/1014

二、地形图的判读问题：1.这张等高线地形图反应的是哪一种地形？2.根据经纬度位置大致判断一下描述的是我国哪个地形区？等高线闭合，数值内小外大，中部稀疏，边缘密集盆地四川盆地2021/10/1015

山间盆地2021/10/1016

二、地形图的判读丘陵地面有起伏，等高线数值均在300米以下，海拔较低，且相对高度不大，坡度比较缓和。2021/10/1017

丘陵2021/10/1018

二、地形图的判读沙丘沙丘形态的迎风坡较缓（等高线较稀疏），背风坡较陡（等高线较密集）2021/10/1019

谷岭相间地形思考：在这幅图上有几个主要山谷？有几个主要山岭？2021/10/1020

陆地上五种基本地拔（米）高原山地丘陵平原500高原山地丘陵平原盆地高度（米）形态特征地面起伏程度大于500高而平小大于500高而陡大小于500低而缓小小于200低而平小无一定标准四周高，中间低大2021/10/1021

读下图，正确的说法（ ）A．甲地位于山脊上 B．甲地位于山谷中C．乙地位于山脊上 D．丙地位于山谷中A练一练2021/10/1022

2．下列选项中，地形部位名称排序与图相符的是A．①山脊②山谷③鞍部④山顶B．①山谷②山谷③山顶④鞍部C．①山谷②山脊③山顶④鞍部D．①山脊②山脊③山顶④鞍部B2021/10/1023

3．图示地区的盛行风向是()A．东北B．西北C．东南D．西南B2021/10/1024

课后活动1.D处的海拔是米，C处陡崖的相对高度最多不超过米，不低于米。2.在图中画出可能发育的另外一条河流。3.如果要在A、B两处选一处筑坝修建水库，你认为在何处筑坝较为合理？说明理由。900800400A处较为合理。A处地势较高，在此筑坝，可将水库中的水顺势供应给地势较低的城镇。如果在B处筑坝，尽管集水面积增大了，但是会淹没城镇及铁路。2021/10/1025

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